La técnica puzzle de Aronson como herramienta para desarrollar la competencia "compromiso ético" y la solidaridad en la enseñanza universitaria*

La técnica puzzle de Aronson como herramienta para desarrollar la competencia "compromiso ético" y la solidaridad en la enseñanza universitaria*

Con la Declaración de Bolonia (1999) se abre un proceso de transformación de la universidad en el que se sientan las bases para la construcción de un "Espacio Europeo de Educación Superior". Entre otras innovaciones se sitúa en un primer plano la dimensión docente de la enseñanza universit...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Joan Andrés Traver Martí, Rafaela García López
Format: Article
Language:Spanish
Published: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2006-11-01
Series:Revista Iberoamericana de Educación
Subjects:
solidaridad
aprendizaje cooperativo
compromiso ético
educación superior
Online Access:https://rieoei.org/RIE/article/view/2499

Similar Items

Similar Items