La recreación, un espacio múltiple e integrador para educar en, desde y más allá de la escuela
RESUMEN: Se pretende comprender a la escuela inserta en el contexto o escenario latinoamericano caracterizado por constantes cambios histórico-social y educativo, y a la Recreación (y dentro de ella al Juego y al Tiempo Libre) como un aporte relevante para promover una educación integral y compro...
Main Authors: | Pablo Carlos Ziperovich, Raquel Ivana Chalita |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos do lazer
2009-03-01
|
Series: | Licere |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/licere/article/view/887 |
Similar Items
-
Lineamientos de intervención de la Recreación en la escuela
by: Juan Manuel Carreño-Cardozo, et al.
Published: (2014-06-01) -
LA RECREACIÓN EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EDUCATIVA I Y II
by: Luz Jeanet Castañeda Quiroga, et al.
Published: (2016-12-01) -
UNA REFLEXIÓN CRÍTICA DESDE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL. HACIA LA PEDAGOGÍA DE LA RECREACIÓN
by: Miguel Ángel Alomía Riascos
Published: (2016-03-01) -
Aportes de la Recreación en la Apropiación del Espacio Público
by: Astrid Bibiana Rodríguez Cortés
Published: (2017-07-01) -
La recreación en los parques bogotanos una investigación en geografía recreacional
by: Reina Victoria Vega V.
Published: (1998-01-01)