Editorial: Universitäre Weiterbildung - Bildungspolitische, inhaltliche und didaktische Herausforderungen: Teil 2
Universitäre Weiterbildung hat in den letzten Jahren einen großen Bedeutungswandel erfahren, zum einen ausgelöst durch Impulse der europäischen Bildungspolitik, wie den Bologna-Prozess und das Konzept des Lebensbegleitenden Lernens, zum anderen über die veränderten Rahmenbedingungen innerhalb der...
Main Authors: | Ada Pellert, Eva Cendon |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Forum Neue Medien in der Lehre Austria
2011-01-01
|
Series: | Zeitschrift für Hochschulentwicklung |
Online Access: | https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/106 |
Similar Items
-
Editorial: Universitäre Weiterbildung - Bildungspolitische, inhaltliche und didaktische Herausforderungen: Teil 1
by: Ada Pellert, et al.
Published: (2011-01-01) -
Universitäre Weiterbildung - Chancen durch die europäische Bildungspolitik
by: Ada Pellert
Published: (2011-01-01) -
Universitäre Weiterbildung im Kontext des Lebenslangen Lernens - Zwischen Diversifizierung und Profilbildung
by: Eva Cendon
Published: (2011-01-01) -
Erwerb beratungsrelevanter Kompetenzen durch Lehrkräfte – inhaltliche und methodische Herausforderungen der Förderung schulischer Beratungskompetenz
by: Josef Strasser, et al.
Published: (2022-09-01) -
Leitlinien für die universitäre Lehrerfort- und -weiterbildung
by: Margaretha Müller, et al.
Published: (2020-12-01)