Ensino de Literatura e Educação Ético-estética: uma proposta a partir da hermenêutica de Gadamer
Este artigo pretende, partindo de considerações acerca das práticas atuais no ensino de Literatura, refletir sobre a possibilidade de - estando o texto literário no centro do processo – o mesmo poder estar a serviço de uma educação ético-estética, pautada pela possibilidade de estranhamento através...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2014-03-01
|
Series: | Revista Espaço Acadêmico |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/21742 |
_version_ | 1811290512455368704 |
---|---|
author | Tamara Véras de Bitencourt |
author_facet | Tamara Véras de Bitencourt |
author_sort | Tamara Véras de Bitencourt |
collection | DOAJ |
description |
Este artigo pretende, partindo de considerações acerca das práticas atuais no ensino de Literatura, refletir sobre a possibilidade de - estando o texto literário no centro do processo – o mesmo poder estar a serviço de uma educação ético-estética, pautada pela possibilidade de estranhamento através da leitura da literatura. Pretende-se refletir sobre um ensino de Literatura que ao não exigir a mera memorização de informações, possa propiciar aos educandos experiências estéticas que pretendam uma formação ética pela sensibilidade capaz de educar para a alteridade. A hermenêutica de Gadamer permite uma tentativa de compreender como se dá a alteridade na tentativa de compreensão do outro, num contexto de pluralidade.
|
first_indexed | 2024-04-13T04:13:58Z |
format | Article |
id | doaj.art-14ab5617f2a9466891e5505468d242d6 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1519-6186 |
language | Portuguese |
last_indexed | 2024-04-13T04:13:58Z |
publishDate | 2014-03-01 |
publisher | Universidade Estadual de Maringá |
record_format | Article |
series | Revista Espaço Acadêmico |
spelling | doaj.art-14ab5617f2a9466891e5505468d242d62022-12-22T03:03:01ZporUniversidade Estadual de MaringáRevista Espaço Acadêmico1519-61862014-03-011315410874Ensino de Literatura e Educação Ético-estética: uma proposta a partir da hermenêutica de GadamerTamara Véras de Bitencourt0Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Este artigo pretende, partindo de considerações acerca das práticas atuais no ensino de Literatura, refletir sobre a possibilidade de - estando o texto literário no centro do processo – o mesmo poder estar a serviço de uma educação ético-estética, pautada pela possibilidade de estranhamento através da leitura da literatura. Pretende-se refletir sobre um ensino de Literatura que ao não exigir a mera memorização de informações, possa propiciar aos educandos experiências estéticas que pretendam uma formação ética pela sensibilidade capaz de educar para a alteridade. A hermenêutica de Gadamer permite uma tentativa de compreender como se dá a alteridade na tentativa de compreensão do outro, num contexto de pluralidade. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/21742Experiência estéticaalteridadeformação. |
spellingShingle | Tamara Véras de Bitencourt Ensino de Literatura e Educação Ético-estética: uma proposta a partir da hermenêutica de Gadamer Revista Espaço Acadêmico Experiência estética alteridade formação. |
title | Ensino de Literatura e Educação Ético-estética: uma proposta a partir da hermenêutica de Gadamer |
title_full | Ensino de Literatura e Educação Ético-estética: uma proposta a partir da hermenêutica de Gadamer |
title_fullStr | Ensino de Literatura e Educação Ético-estética: uma proposta a partir da hermenêutica de Gadamer |
title_full_unstemmed | Ensino de Literatura e Educação Ético-estética: uma proposta a partir da hermenêutica de Gadamer |
title_short | Ensino de Literatura e Educação Ético-estética: uma proposta a partir da hermenêutica de Gadamer |
title_sort | ensino de literatura e educacao etico estetica uma proposta a partir da hermeneutica de gadamer |
topic | Experiência estética alteridade formação. |
url | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/21742 |
work_keys_str_mv | AT tamaraverasdebitencourt ensinodeliteraturaeeducacaoeticoesteticaumapropostaapartirdahermeneuticadegadamer |