Gramática Visual: trazendo à visibilidade imagens do livro didático de LE

Gramática Visual: trazendo à visibilidade imagens do livro didático de LE

Este artigo tem como objetivo trazer à luz imagens do livro didático de LE enquanto textos potencialmente impregnados de sentidos e, como tal, demonstrar a relevância em serem alçados à condição de visibilidade no contexto educacional. Para tanto, aponta para a sistematização do processo de leitura...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Rosilma Diniz Araujo
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Londrina 2011-12-01
Series:Signum: Estudos da Linguagem
Subjects:
LEITURA DE IMAGEM
LIVRO DIDÁTICO
GRAMÁTICA VISUAL
Online Access:https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/8534

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