Handledning av examensarbeten som lärande i the zone of proximal development
Handledning av examensarbete på socionomprogrammet omgärdas av vissa riktlinjer och av pedagogisk grundsyn. Riktlinjer och pedagogisk grundsyn betonar å ena sidan kommunikativt lärande och samarbetsträning och å andra sidan självständighet och elevaktivitet. Artikeln pekar utifrån en betraktelse av...
Main Author: | David Ekholm |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2012-04-01
|
Series: | Högre Utbildning |
Subjects: | |
Online Access: | https://noasp-sandbox.publicknowledgeproject.org/index.php/hu/article/view/835 |
Similar Items
-
Handledning av examensarbeten som lärande i the zone of proximal development
by: David Ekholm
Published: (2012-04-01) -
Handledning av examensarbeten som lärande i the zone of proximal development
by: David Ekholm
Published: (2012-04-01) -
Att arbeta tillsammans - utvärdering av nytt kursupplägg av examensarbeten
by: Sofia Thorsson, et al.
Published: (2015-06-01) -
Att arbeta tillsammans - utvärdering av nytt kursupplägg av examensarbeten
by: Sofia Thorsson, et al.
Published: (2015-06-01) -
Att arbeta tillsammans - utvärdering av nytt kursupplägg av examensarbeten
by: Sofia Thorsson, et al.
Published: (2015-06-01)