| Summary: | Este texto apresenta uma reflexão sobre o desenvolvimento de uma prática
investigativa com licenciandos de Ciências Biológicas - Licenciatura. A atividade foi
realizada no componente de Laboratório de Ensino, que tem como um de seus objetivos
o desenvolvimento e a demonstração de experimentos de Biologia, Física e Química para
promover uma cultura investigativa e científica no ensino de Ciências e Biologia. Assim,
foi proposto aos acadêmicos da 4ª fase, a construção de um terrário, mesmo que este não
represente de forma fiel um ambiente natural. Porém, a partir desse miniecossistema é
possível promover a introdução e discussão de conceitos básicos da Ecologia. Com a
escrita deste relato busco apresentar a importância da realização de atividades
experimentais na formação inicial de professores, uma vez que são práticas com
potencialidades para desenvolver nos sujeitos a capacidade de aprender determinados
aspectos da ciência e promover um processo de ensino investigativo e crítico que
contribui para a aprendizagem dos alunos.
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