Avaliação do Estágio Supervisionado para Graduandos em Fisioterapia
O intuito do Estágio Supervisionado é aproximar o graduando da realidade de um programa de trabalho, a partir da teoria e prática aprendida em sala de aula. O estudo, a prática de técnicas e métodos e a interação com pacientes são fundamentais para que os alunos desenvolvam o sentimento de responsab...
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
2021-06-01
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| Series: | Holos |
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| author | Ricardo Braga dos Santos Maârani Karla Soares Pereira Lucena Marília Campos Sabino Maurício Lima Alcântara Nednaldo Dantas santos |
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| description | O intuito do Estágio Supervisionado é aproximar o graduando da realidade de um programa de trabalho, a partir da teoria e prática aprendida em sala de aula. O estudo, a prática de técnicas e métodos e a interação com pacientes são fundamentais para que os alunos desenvolvam o sentimento de responsabilidade e autonomia profissional. Sendo assim, o objetivo desse estudo foi avaliar qual a importância do estágio supervisionado para graduandos em fisioterapia. A metodologia utilizada envolveu além de consultas bibliográficas, um levantamento de dados, com trinta e quatro (34) graduandos em fisioterapia do 7°, 8° e 9° períodos de duas faculdades particulares da zona oeste do município do Rio de Janeiro. O instrumento utilizado para a coleta de dados foi um questionário fechado contendo oito (08) questões objetivas, adaptadas de Souza (2007). Conclui-se, pelos resultados apresentados, que o estágio supervisionado é de extrema importância na formação dos futuros profissionais em fisioterapia tendo em vista a possibilidade de divisão do aprendizado, a existência de locais para atuar e desenvolver na prática o que foi aprendido, a proximidade com a realidade do mercado de trabalho, a troca de experiências com outros profissionais e a escolha na área de atuação. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
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| publishDate | 2021-06-01 |
| publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte |
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| spelling | doaj.art-1503a40b1a0945d89fd6e2beae083a6d2022-12-21T23:36:43ZengInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteHolos1807-16002021-06-011011410.15628/holos.2021.59882758Avaliação do Estágio Supervisionado para Graduandos em FisioterapiaRicardo Braga dos Santos0Maârani Karla Soares Pereira Lucena1Marília Campos Sabino2Maurício Lima Alcântara3Nednaldo Dantas santos4Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)/ Ministério da Defesa (MD).Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)/ Ministério da Defesa (MD).Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)/ Secretaria de Estado da Educação, da Cultura, do Esporte e do Lazer (SEEC-RN).Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)/ Ministério da Defesa (MD).Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy (IFESP)/Secretaria de Estado da Educação, da Cultura, do Esporte e do Lazer (SEEC-RN).O intuito do Estágio Supervisionado é aproximar o graduando da realidade de um programa de trabalho, a partir da teoria e prática aprendida em sala de aula. O estudo, a prática de técnicas e métodos e a interação com pacientes são fundamentais para que os alunos desenvolvam o sentimento de responsabilidade e autonomia profissional. Sendo assim, o objetivo desse estudo foi avaliar qual a importância do estágio supervisionado para graduandos em fisioterapia. A metodologia utilizada envolveu além de consultas bibliográficas, um levantamento de dados, com trinta e quatro (34) graduandos em fisioterapia do 7°, 8° e 9° períodos de duas faculdades particulares da zona oeste do município do Rio de Janeiro. O instrumento utilizado para a coleta de dados foi um questionário fechado contendo oito (08) questões objetivas, adaptadas de Souza (2007). Conclui-se, pelos resultados apresentados, que o estágio supervisionado é de extrema importância na formação dos futuros profissionais em fisioterapia tendo em vista a possibilidade de divisão do aprendizado, a existência de locais para atuar e desenvolver na prática o que foi aprendido, a proximidade com a realidade do mercado de trabalho, a troca de experiências com outros profissionais e a escolha na área de atuação.https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/5988estágio supervisionado, fisioterapia, formação profissional |
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