43 DETERMINĂRI PSIHOPEDAGOGICE ALE ABORDĂRII COMUNICATIVE ÎN PREDAREA LIMBII ENGLEZE

Apariţia Cadrului Comun de Referinţă pentru Limbi impune dezvoltarea anumitor competenţe ca unul dintre cele mai importante obiective în învăţământ. În prezenta lucrare se analizează un subiect destul de provocator în didactica predării limbilor străine – abordarea comunicativă ca mijloc şi scop în...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: USM ADMIN
Format: Article
Language:English
Published: Moldova State University 2012-12-01
Series:Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei
Online Access:https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/1934
_version_ 1828092456513568768
author USM ADMIN
author_facet USM ADMIN
author_sort USM ADMIN
collection DOAJ
description Apariţia Cadrului Comun de Referinţă pentru Limbi impune dezvoltarea anumitor competenţe ca unul dintre cele mai importante obiective în învăţământ. În prezenta lucrare se analizează un subiect destul de provocator în didactica predării limbilor străine – abordarea comunicativă ca mijloc şi scop în instruire. Se scoate în evidentă importanţa competenţei comunicative în predarea limbii engleze specializate, luându-se în consideraţie scopul şi obiectivele de lungă durată ale acesteia. Cuvinte-cheie: activităţi precomunicative, activităţi comunicative, competenţă comunicativă.
first_indexed 2024-04-11T06:29:08Z
format Article
id doaj.art-151775178ae449a2b3c45fea9b3f9218
institution Directory Open Access Journal
issn 2345-1025
1857-2103
language English
last_indexed 2024-04-11T06:29:08Z
publishDate 2012-12-01
publisher Moldova State University
record_format Article
series Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei
spelling doaj.art-151775178ae449a2b3c45fea9b3f92182022-12-22T04:40:13ZengMoldova State UniversityStudia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei2345-10251857-21032012-12-019 43 DETERMINĂRI PSIHOPEDAGOGICE ALE ABORDĂRII COMUNICATIVE ÎN PREDAREA LIMBII ENGLEZE USM ADMIN Apariţia Cadrului Comun de Referinţă pentru Limbi impune dezvoltarea anumitor competenţe ca unul dintre cele mai importante obiective în învăţământ. În prezenta lucrare se analizează un subiect destul de provocator în didactica predării limbilor străine – abordarea comunicativă ca mijloc şi scop în instruire. Se scoate în evidentă importanţa competenţei comunicative în predarea limbii engleze specializate, luându-se în consideraţie scopul şi obiectivele de lungă durată ale acesteia. Cuvinte-cheie: activităţi precomunicative, activităţi comunicative, competenţă comunicativă. https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/1934
spellingShingle USM ADMIN
43 DETERMINĂRI PSIHOPEDAGOGICE ALE ABORDĂRII COMUNICATIVE ÎN PREDAREA LIMBII ENGLEZE
Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei
title 43 DETERMINĂRI PSIHOPEDAGOGICE ALE ABORDĂRII COMUNICATIVE ÎN PREDAREA LIMBII ENGLEZE
title_full 43 DETERMINĂRI PSIHOPEDAGOGICE ALE ABORDĂRII COMUNICATIVE ÎN PREDAREA LIMBII ENGLEZE
title_fullStr 43 DETERMINĂRI PSIHOPEDAGOGICE ALE ABORDĂRII COMUNICATIVE ÎN PREDAREA LIMBII ENGLEZE
title_full_unstemmed 43 DETERMINĂRI PSIHOPEDAGOGICE ALE ABORDĂRII COMUNICATIVE ÎN PREDAREA LIMBII ENGLEZE
title_short 43 DETERMINĂRI PSIHOPEDAGOGICE ALE ABORDĂRII COMUNICATIVE ÎN PREDAREA LIMBII ENGLEZE
title_sort 43 determinari psihopedagogice ale abordarii comunicative in predarea limbii engleze
url https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/1934
work_keys_str_mv AT usmadmin 43determinaripsihopedagogicealeabordariicomunicativeinpredarealimbiiengleze