Cenário Surdo e seus lugares de fala na Revista Educação Especial: uma análise por Redes Sociais
As políticas públicas educacionais tem um papel fundamental na construção e concretização de cenários onde a educação seja valorizada e tenha como foco central o aluno e seus direitos como sujeito social e, nesta perspectiva, é importante conhecer as discussões a respeito da Educação de Surdos. O p...
Main Authors: | Renata Barbosa Dionysio, Álvaro Chrispino |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
2019-01-01
|
Series: | Revista Educação Especial |
Online Access: | https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/31128 |
Similar Items
-
Um olhar sobre controvérsias nas publicações nacionais de ensino CTS pela análise de redes sociais
by: Thiago Brañas de Melo, et al.
Published: (2021-11-01) -
REDES SOCIAIS: AS RELAÇÕES NO CENÁRIO PÓS-MODERNO
by: DHENNIFER RAFAELA PEREIRA, et al.
Published: (2018-03-01) -
REDES SOCIAIS: AS RELAÇÕES NO CENÁRIO PÓS-MODERNO
by: Dhennifer Rafaela Pereira, et al.
Published: (2018-09-01) -
REPRESENTATIVIDADE DA BIOLOGIA EM CTS POR MEIO DE ANÁLISE POR REDES SOCIAIS
by: Milena Lopes Rocha, et al.
Published: (2017-09-01) -
A avaliação educacional na produção científica vista por meio de análise de redes sociais
by: Luiz Ney d’Escoffier, et al.
Published: (2022-04-01)