Førsteårs lærerstudenters forståelser og misforståelser av deskriptiv grammatikk
Flere internasjonale studier viser at lærerstudenter og lærere har svake grammatikkkunnskaper. Også i norsk kontekst har fagfolk uttrykt bekymring for ei liknende utvikling. De få norske empiriske studiene som er gjennomført, viser at bekymringa er berettiget. Grammatikken som fagområde har også...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Oslo Library
2023-12-01
|
| Series: | Acta Didactica Norden |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.uio.no/adnorden/article/view/9847 |
| _version_ | 1827579229380804608 |
|---|---|
| author | Mari Nygård Heidi Brøseth |
| author_facet | Mari Nygård Heidi Brøseth |
| author_sort | Mari Nygård |
| collection | DOAJ |
| description |
Flere internasjonale studier viser at lærerstudenter og lærere har svake grammatikkkunnskaper. Også i norsk kontekst har fagfolk uttrykt bekymring for ei liknende utvikling. De få norske empiriske studiene som er gjennomført, viser at bekymringa er berettiget. Grammatikken som fagområde har også vært lavt prioritert i skolen de siste tiårene. Det empiriske grunnlaget for denne studien er en undersøkelse av 235 førsteårsstudenter i perioden 2015–2017. Vår problemstilling er: Hva kjennetegner førsteårs lærerstudenters forståelser og misforståelser av sentrale begreper innenfor deskriptiv grammatikk? Studien skiller seg fra tidligere undersøkelser ved at vi ikke bare vil avdekke kunnskapsnivået gjennom en kvantitativ undersøkelse av antall riktige, gale, upresise og tomme svar, men også gjøre en kvalitativ innholdsanalyse for å avdekke hva studentene forstår og misforstår, samt hvilke tendenser vi finner i svarene.
|
| first_indexed | 2024-03-08T21:58:42Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-153b9700805c4007a2c9de173daeac73 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2535-8219 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-08T21:58:42Z |
| publishDate | 2023-12-01 |
| publisher | University of Oslo Library |
| record_format | Article |
| series | Acta Didactica Norden |
| spelling | doaj.art-153b9700805c4007a2c9de173daeac732023-12-19T16:03:46ZengUniversity of Oslo LibraryActa Didactica Norden2535-82192023-12-0117410.5617/adno.9847Førsteårs lærerstudenters forståelser og misforståelser av deskriptiv grammatikkMari Nygård0Heidi Brøseth1Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU)Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU) Flere internasjonale studier viser at lærerstudenter og lærere har svake grammatikkkunnskaper. Også i norsk kontekst har fagfolk uttrykt bekymring for ei liknende utvikling. De få norske empiriske studiene som er gjennomført, viser at bekymringa er berettiget. Grammatikken som fagområde har også vært lavt prioritert i skolen de siste tiårene. Det empiriske grunnlaget for denne studien er en undersøkelse av 235 førsteårsstudenter i perioden 2015–2017. Vår problemstilling er: Hva kjennetegner førsteårs lærerstudenters forståelser og misforståelser av sentrale begreper innenfor deskriptiv grammatikk? Studien skiller seg fra tidligere undersøkelser ved at vi ikke bare vil avdekke kunnskapsnivået gjennom en kvantitativ undersøkelse av antall riktige, gale, upresise og tomme svar, men også gjøre en kvalitativ innholdsanalyse for å avdekke hva studentene forstår og misforstår, samt hvilke tendenser vi finner i svarene. https://journals.uio.no/adnorden/article/view/9847grammatikkundervisninglærerstudentergrammatisk kunnskapgrammatisk forståelse |
| spellingShingle | Mari Nygård Heidi Brøseth Førsteårs lærerstudenters forståelser og misforståelser av deskriptiv grammatikk Acta Didactica Norden grammatikkundervisning lærerstudenter grammatisk kunnskap grammatisk forståelse |
| title | Førsteårs lærerstudenters forståelser og misforståelser av deskriptiv grammatikk |
| title_full | Førsteårs lærerstudenters forståelser og misforståelser av deskriptiv grammatikk |
| title_fullStr | Førsteårs lærerstudenters forståelser og misforståelser av deskriptiv grammatikk |
| title_full_unstemmed | Førsteårs lærerstudenters forståelser og misforståelser av deskriptiv grammatikk |
| title_short | Førsteårs lærerstudenters forståelser og misforståelser av deskriptiv grammatikk |
| title_sort | forstears laererstudenters forstaelser og misforstaelser av deskriptiv grammatikk |
| topic | grammatikkundervisning lærerstudenter grammatisk kunnskap grammatisk forståelse |
| url | https://journals.uio.no/adnorden/article/view/9847 |
| work_keys_str_mv | AT marinygard førstearslærerstudentersforstaelserogmisforstaelseravdeskriptivgrammatikk AT heidibrøseth førstearslærerstudentersforstaelserogmisforstaelseravdeskriptivgrammatikk |