O ensino de língua inglesa e a identidade de classe social: alguns apontamentos
O ensino da língua inglesa é um importante meio de construção de identidades sociais, dentre elas, a de classe (BLOCK, 2013). Entretanto, o número reduzido de investigações a esse respeito tem deixado de chamar a atenção para sua importância. Neste artigo, buscamos discutir por que a questão da iden...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2017-10-01
|
| Series: | Trabalhos em Linguística Aplicada |
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| institution | Directory Open Access Journal |
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