Особливості використання джерельної бази в історико-педагогічних дослідженнях
У статті представлено різні погляди науковців на визначення суті історико-педагогічного джерела, розкрито його роль у підготовці якісної наукової праці історико-педагогічного спрямування; відображено форми представлення історико-педагогічної бази (первісна, актуалізована і потенційна). Схарактеризов...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2013-10-01
|
| Series: | Педагогічний дискурс |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/711 |
| _version_ | 1818257759128256512 |
|---|---|
| author | Світлана Золотухіна |
| author_facet | Світлана Золотухіна |
| author_sort | Світлана Золотухіна |
| collection | DOAJ |
| description | У статті представлено різні погляди науковців на визначення суті історико-педагогічного джерела, розкрито його роль у підготовці якісної наукової праці історико-педагогічного спрямування; відображено форми представлення історико-педагогічної бази (первісна, актуалізована і потенційна). Схарактеризовано підходи дослідників до класифікації джерел (за кількістю, змістом, способом кодування, за походженням, місцем зберігання, за формою подання); зʼясовано особливості використання джерельної бази в історико-педагогічних дослідженнях з педагогічних (дидактичних, виховних, управлінських) проблем, вивчення спадщини персоналій та їхнього внеску в розвиток педагогічної науки, з освітньо-виховних питань в порівняльній педагогіці тощо. |
| first_indexed | 2024-12-12T17:48:45Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-1557547ca0594a7aa5ee4ac7514e9261 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2309-9127 2313-8769 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-12T17:48:45Z |
| publishDate | 2013-10-01 |
| publisher | Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy |
| record_format | Article |
| series | Педагогічний дискурс |
| spelling | doaj.art-1557547ca0594a7aa5ee4ac7514e92612022-12-22T00:16:52ZengKhmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical AcademyПедагогічний дискурс2309-91272313-87692013-10-0115266271711Особливості використання джерельної бази в історико-педагогічних дослідженняхСвітлана Золотухіна0Харківський національний педагогічний університет імені Г.С.СковородиУ статті представлено різні погляди науковців на визначення суті історико-педагогічного джерела, розкрито його роль у підготовці якісної наукової праці історико-педагогічного спрямування; відображено форми представлення історико-педагогічної бази (первісна, актуалізована і потенційна). Схарактеризовано підходи дослідників до класифікації джерел (за кількістю, змістом, способом кодування, за походженням, місцем зберігання, за формою подання); зʼясовано особливості використання джерельної бази в історико-педагогічних дослідженнях з педагогічних (дидактичних, виховних, управлінських) проблем, вивчення спадщини персоналій та їхнього внеску в розвиток педагогічної науки, з освітньо-виховних питань в порівняльній педагогіці тощо.http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/711джерельна базаджерелокласифікаціяісторико-педагогічне дослідження |
| spellingShingle | Світлана Золотухіна Особливості використання джерельної бази в історико-педагогічних дослідженнях Педагогічний дискурс джерельна база джерело класифікація історико-педагогічне дослідження |
| title | Особливості використання джерельної бази в історико-педагогічних дослідженнях |
| title_full | Особливості використання джерельної бази в історико-педагогічних дослідженнях |
| title_fullStr | Особливості використання джерельної бази в історико-педагогічних дослідженнях |
| title_full_unstemmed | Особливості використання джерельної бази в історико-педагогічних дослідженнях |
| title_short | Особливості використання джерельної бази в історико-педагогічних дослідженнях |
| title_sort | особливості використання джерельної бази в історико педагогічних дослідженнях |
| topic | джерельна база джерело класифікація історико-педагогічне дослідження |
| url | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/711 |
| work_keys_str_mv | AT svítlanazolotuhína osoblivostívikoristannâdžerelʹnoíbazivístorikopedagogíčnihdoslídžennâh |