SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN ‘OKUL DIŞI TARİH ÖĞRETİMİ’NE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Outdoor history teaching is about teaching relevant historical topics to students in appropriate places outside school. It helps us to make history classes more entertaining and educative rather than a monotonous experience. History topics covered in social studies lesson of the middle school level...
Main Author: | Galip ÖNER |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ahmet Simsek
2015-05-01
|
Series: | Turkish History Education Journal |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.tuhed.org/article/view/5000101911 |
Similar Items
-
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN ‘OKUL DIŞI TARİH ÖĞRETİMİ’NE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
by: Galip ÖNER
Published: (2015-02-01) -
İLKOKUL DÜZEYİNDE TARİH ÖĞRETİMİ
by: Bahri ATA
Published: (2017-10-01) -
İLKOKUL DÜZEYİNDE TARİH ÖĞRETİMİ
by: Bahri ATA
Published: (2018-02-01) -
PROF. DR. PENELOPE HARNETT ile TARİH ÖĞRETİMİ ÜZERİNE BİR GÖRÜŞME
by: Ayşegül Nihan Erol Şahin
Published: (2020-05-01) -
TARİH ÖĞRETMENLERİNİN TARTIŞMA YÖNTEMİNİN KULLANILMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
by: Muhammet Ahmet Tokdemir, et al.
Published: (2014-10-01)