Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Penerapan Model Pembelajaran Tematik
Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan sebagai upaya menjawab permasalahan yang terjadi dikelas II SDN 06 Marisa Kabupaten Pohuwato. Yaitu pelaksanaan pembelajaran tematik dengan memadukan beberapa mata pelajaran menjadi satu dalam bentuk tema. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk meningkat...
Main Author: | Emi Kasim |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo
2020-03-01
|
Series: | Aksara |
Subjects: | |
Online Access: | https://ejurnal.pps.ung.ac.id/index.php/Aksara/article/view/226 |
Similar Items
-
Mendeskripsikan Pembelajaran Tematik ditinjau dari Hasil Belajar Peserta didik Kelas V Sekolah Dasar
by: Puji Utami, et al.
Published: (2021-05-01) -
Metode Resitasi: Analisis Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Tematik Kelas IV Sekolah Dasar
by: Qonita Luthfiah, et al.
Published: (2021-09-01) -
Efektivitas Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Peserta Didik Kelas VI
by: Vany Oktaviana, et al.
Published: (2023-12-01) -
Peningkatan Hasil Belajar Siswa SD pada Pembelajaran Tematik melalui Penerapan Model Pembelajaran Role Playing
by: Fransiska Faberta Kencana Sari
Published: (2018-11-01) -
Pengembangan Multimedia Interaktif pada Pembelajaran Tematik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar
by: Wahyu Rahmadhani, et al.
Published: (2022-06-01)