Propuestas para la enseñanza del italiano en el aula: aprender traduciendo
Los últimos trabajos sobre adquisición de lenguas extranjeras y sobre la enseñanza a los no nativos en general han puesto de manifiesto que la traducción, desterrada del aula en muchas ocasiones, constituye un instrumento muy valioso en el proceso didáctico y en el dominio de los diferentes niveles...
Main Authors: | María Teresa Gil García, Clara Miki Kondo Pérez |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Complutense de Madrid
2006-01-01
|
Series: | Cuadernos de Filología Italiana |
Subjects: | |
Online Access: | http://revistas.ucm.es/index.php/CFIT/article/view/18025 |
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