Pedagojik Formasyon Programına Devam Eden Tarih Öğretmen Adaylarının Gözüyle Türk Dünyası Temel Değerleri: Fatih Eğitim Fakültesi Örneği

Pedagojik Formasyon Programına Devam Eden Tarih Öğretmen Adaylarının Gözüyle Türk Dünyası Temel Değerleri: Fatih Eğitim Fakültesi Örneği

Bu çalışmanın amacı, 2015-2016 eğitim ve öğretim yılında Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Tarih Pedagoji Programı’na devam eden tarih öğretmen adaylarının Türk Dünyası değerleri hakkındaki görüşlerini ortaya koymaktır. Çalışma, nitel araştırma desenine göre düzenlenmiş olup veriler açı...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: İsmail Hakkı DEMİRCİOĞLU, Ebru DEMİRCİOĞLU, İnanç GENÇ
Format: Article
Language:English
Published: Ensar Nesriyat Ticaret A.S. 2018-12-01
Series:Değerler Eğitimi Dergisi
Subjects:
tarih eğitimi
türk dünyası
değer
tarih öğretmen adayı
Online Access:https://ded.dem.org.tr/gorsel/pdf/ded-36-makale-2.pdf

Similar Items

Similar Items