LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES VISTA DESDE LOS PROFESORES EFECTIVOS QUE ENSEÑAN PSICOLOGÍA
Por medio de entrevistas, se investigó en profundidad la manera como conciben la evaluación del aprendizaje 25 profesores de psicología que imparten docencia teórica y práctica, seleccionados por ser valorados por sus alumnos como buenos profesores. Lo presentado es sólo una parte de una investigaci...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
2010-01-01
|
| Series: | Sinéctica |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99815691010 |
| _version_ | 1818367497451077632 |
|---|---|
| author | Jesús Carlos Guzmán |
| author_facet | Jesús Carlos Guzmán |
| author_sort | Jesús Carlos Guzmán |
| collection | DOAJ |
| description | Por medio de entrevistas, se investigó en profundidad la manera como conciben la evaluación del aprendizaje 25 profesores de psicología que imparten docencia teórica y práctica, seleccionados por ser valorados por sus alumnos como buenos profesores. Lo presentado es sólo una parte de una investigación más amplia, cuyo propósito fue averiguar su pensamiento didáctico; es decir, cómo definen la enseñanza, sus finalidades, al aprendizaje y la evaluación. El artículo busca contraponer sus visiones sobre la evaluación con las predominantes actualmente centradas en la acreditación y certificación de conocimientos. |
| first_indexed | 2024-12-13T22:53:00Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-15b312be64614d399fb72583c42de2ed |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1665-109X 2007-7033 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-13T22:53:00Z |
| publishDate | 2010-01-01 |
| publisher | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente |
| record_format | Article |
| series | Sinéctica |
| spelling | doaj.art-15b312be64614d399fb72583c42de2ed2022-12-21T23:28:34ZengInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores de OccidenteSinéctica1665-109X2007-70332010-01-0134115LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES VISTA DESDE LOS PROFESORES EFECTIVOS QUE ENSEÑAN PSICOLOGÍAJesús Carlos GuzmánPor medio de entrevistas, se investigó en profundidad la manera como conciben la evaluación del aprendizaje 25 profesores de psicología que imparten docencia teórica y práctica, seleccionados por ser valorados por sus alumnos como buenos profesores. Lo presentado es sólo una parte de una investigación más amplia, cuyo propósito fue averiguar su pensamiento didáctico; es decir, cómo definen la enseñanza, sus finalidades, al aprendizaje y la evaluación. El artículo busca contraponer sus visiones sobre la evaluación con las predominantes actualmente centradas en la acreditación y certificación de conocimientos.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99815691010 |
| spellingShingle | Jesús Carlos Guzmán LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES VISTA DESDE LOS PROFESORES EFECTIVOS QUE ENSEÑAN PSICOLOGÍA Sinéctica |
| title | LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES VISTA DESDE LOS PROFESORES EFECTIVOS QUE ENSEÑAN PSICOLOGÍA |
| title_full | LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES VISTA DESDE LOS PROFESORES EFECTIVOS QUE ENSEÑAN PSICOLOGÍA |
| title_fullStr | LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES VISTA DESDE LOS PROFESORES EFECTIVOS QUE ENSEÑAN PSICOLOGÍA |
| title_full_unstemmed | LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES VISTA DESDE LOS PROFESORES EFECTIVOS QUE ENSEÑAN PSICOLOGÍA |
| title_short | LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES VISTA DESDE LOS PROFESORES EFECTIVOS QUE ENSEÑAN PSICOLOGÍA |
| title_sort | la evaluacion de los aprendizajes vista desde los profesores efectivos que ensenan psicologia |
| url | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99815691010 |
| work_keys_str_mv | AT jesuscarlosguzman laevaluaciondelosaprendizajesvistadesdelosprofesoresefectivosqueensenanpsicologia |