Pengembangan Modul Praktikum Kinetika Enzim Berbasis Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa

Pengembangan Modul Praktikum Kinetika Enzim Berbasis Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul kinetika enzim berbasis inkuiri terbimbing pada praktikum biokimia untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development(R&D). Modul dikembangakan berdasarkan analisis kebutuhan dan Pada tahap pen...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Nadia Amida, F.M. Titin Supriyanti, Liliasari Liliasari
Format:	Article
Language:	English
Published:	University of Bengkulu 2020-11-01
Series:	Pendipa
Online Access:	https://ejournal.unib.ac.id/index.php/pendipa/article/view/12793

Similar Items

PENGEMBANGAN MODUL PRAKTIKUM PENCEMARAN LINGKUNGAN BERBASIS INKUIRI TERBIMBING BERKOLABORASIKAN VIDEO UNTUK MENINGKATKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA
by: Purwo Adi Nugroho, et al.
Published: (2019-12-01)

PENERAPAN PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOLOID
by: Arinda Dian Wijayanti, et al.
Published: (2015-11-01)

Efektivitas Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
by: Nur Hamidah, et al.
Published: (2018-09-01)

Uji Kelayakan Panduan Praktikum Genetika Materi DNA Berbasis Inkuiri Terbimbing
by: Rusnelly Isrika Rz, et al.
Published: (2022-05-01)

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Pengembangan Modul Administrasi Kepegawaian Berbasis Strategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing
by: Fetri Nur Cahyani, et al.
Published: (2015-11-01)

Panduan Praktikum Biokimia II Berbasis Inkuiri Terbimbing dengan Pendekatan Kearifan Lokal
by: Oktri Anggo, et al.
Published: (2019-07-01)

PENERAPAN INKUIRI TERBIMBING DIPADU NUMBERED HEAD TOGETHER BERBASIS LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
by: Intan Rezki Kurniasari, et al.
Published: (2016-09-01)

Meningkatkan Kemandirian Belajar dan Hasil Belajar Siswa melalui Pengembangan Modul Administrasi Kepegawaian Berbasis Strategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing
by: Kharisma Swandhana, et al.
Published: (2016-11-01)

Meningkatkan Hasil Belajar Geografi menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Media Visual
by: Sudarman Sudarman, et al.
Published: (2018-03-01)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBASIS PENILAIAN AUTENTIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
by: Khana Fitri Pratiwi, et al.
Published: (2019-02-01)

PENGEMBANGAN MODUL BIOLOGI BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA RANAH AFEKTIF DAN PSIKOMOTORIK
by: Irwan Irwan, et al.
Published: (2019-06-01)

Implementasi Model Inkuiri Terbimbing Berbasis Blended Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Laju Reaksi
by: Resti Diah Sugita, et al.
Published: (2022-04-01)

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik
by: Najwa Najwa, et al.
Published: (2022-05-01)

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik
by: Najwa Najwa, et al.
Published: (2022-05-01)

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar
by: Fitria Wulandari
Published: (2016-09-01)

LKM BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS
by: Eko Prihandono
Published: (2018-09-01)

Implementasi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Information Technologi (IT) Untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pernapasan Manusia
by: Indra Hernawan
Published: (2017-10-01)

DESAIN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI HIDROLISIS GARAM
by: Anindita Kurniawati, et al.
Published: (2021-07-01)

Pengembangan Panduan Praktikum IPA Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Konsep Gaya untuk Siswa Sekolah Dasar
by: Nurul Husnul Khotimah Syamsa, et al.
Published: (2023-01-01)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBASIS LESSON STUDY PADA MATAKULIAH KEANEKARAGAMAN HEWAN UNTUK MENINGKATKAN KECAKAPAN KOMUNIKASI DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI
by: Sri Endah Indriwati, et al.
Published: (2018-02-01)

Efektivitas Penggunaan Modul Termokimia Berbasis Inkuiri Terbimbing Terintegrasi Eksperimen Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik
by: Finny Rahmatania, et al.
Published: (2021-07-01)

PEMBELAJARAN ANALISIS KIMIA MENGGUNAKAN METODE INKUIRI TERBIMBING DAN INKUIRI BEBAS TERMODIFIKASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DITINJAU DARI KREATIVITAS
by: Purwati Purwati, et al.
Published: (2018-06-01)

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Siswa
by: Siska Mauritha
Published: (2017-02-01)

PENERAPAN PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
by: Ria Rahmawati, et al.
Published: (2015-11-01)

Development of Functional Food Project Learning Tools for Food Chemistry Course
by: Nova Kurnia, et al.
Published: (2021-06-01)

Relevansi Teori Belajar Konstruktivisme dengan Model Inkuiri Terbimbing terhadap Hasil Belajar Siswa
by: Pande Made Aditya Pramana, et al.
Published: (2024-01-01)

Pengembangan Penuntun Praktikum Materi Adsorpsi Isoterm Berbasis Tumbuhan Indigofera tinctoria L dengan Pendekatan Inkuiri Terbimbing
by: Rikah Indriyani, et al.
Published: (2022-12-01)

MODUL VIRTUAL BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
by: Rifqi Pratama
Published: (2019-06-01)

Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantu Lembar Kerja Siswa Berbasis Saintifik Terhadap Hasil Belajar Siswa
by: Roswita Lioba Nahak, et al.
Published: (2020-07-01)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUKAN BUKU SISWA BERBASIS PENDEKATAN TERPADU STEM TERHADAP HASIL BELAJAR
by: Salma Faizah Amatullah, et al.
Published: (2019-03-01)

MODEL MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS GAYA BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP PENDAHULUAN FISIKA ZAT PADAT
by: K. Wiyono, et al.
Published: (2012-01-01)

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN STEREOKIMIA BERBASIS VISUALISASI 3D MOLEKUL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SPASIAL
by: M. Setyarini, et al.
Published: (2017-02-01)

PENGARUH INKUIRI TERBIMBING MELALUI MEDIA ADOBE FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA
by: Anggia Setianing Tyas, et al.
Published: (2018-12-01)

Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa SMA
by: Rofi’ul Huda
Published: (2017-06-01)

VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS MODEL INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI POKOK HUKUM NEWTON TENTANG GERAK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
by: Tia Listiani, et al.
Published: (2022-11-01)

PENGEMBANGAN PERANGKAT PERKULIAHAN KEGIATAN LABORATORIUM FISIKA DASAR II BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KERJA ILMIAH MAHASISWA
by: R. Ariesta, et al.
Published: (2012-02-01)

PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING BERORIENTASI GREEN CHEMISTRY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA
by: Risna Risna, et al.
Published: (2019-12-01)

PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN LKS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS, KREATIVITAS, DAN HASIL BELAJAR PADA MATERI HIDROLISIS GARAM
by: Nurul Hidayah, et al.
Published: (2015-11-01)

PENGEMBANGAN MEDIA FLASH BERBASIS PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
by: Indah Triana Aprillia, et al.
Published: (2016-01-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Eksperimen Riil dan Laboratorium Virtual terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa
by: Dedi Holden Simbolon, et al.
Published: (2016-02-01)