Saberes escolares y estrategias interculturales en estudiantes y egresados del Instituto Intercultural Ñöñho

Este artículo se basa en una investigación etnográfica de dos años que analiza el proceso de profesionalización y las experiencias de trabajo comunitario de estudiantes y egresados del Instituto Intercultural Ñöñho (IIÑ), una pequeña universidad indígena ubicada en la región ñöñho (otomí) del sur de...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Alejandro Mira Tapia
Format: Article
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Católica del Perú 2017-12-01
Series:Anthropologica
Subjects:
Online Access:http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/anthropologica/article/view/18906

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