Letramento funcional em saúde e o conhecimento dos doentes renais crônicos em tratamento conservador
Objetivo: Avaliar o nível de letramento funcional em saúde e o conhecimento sobre a doença renal crônica (DRC) nos pacientes em tratamento conservador. Métodos: Estudo transversal, descritivo e quantitativo realizado em um hospital público de referência em Pernambuco, Brasil, em 2018. A amostra, nã...
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|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade de Fortaleza
2019-12-01
|
| Series: | Revista Brasileira em Promoção da Saúde |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.unifor.br/RBPS/article/view/9470 |
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| author | Jullyane Rebeca Rodrigues da Silva Givaneide Oliveira de Andrade Luz Sibelly Morgana Barata da Silva Lilian Katiussia Araújo de Medeiros Jair Luiz Santos Júnior Isabel Cristina Ramos Vieira Santos |
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| author_sort | Jullyane Rebeca Rodrigues da Silva |
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| description | Objetivo: Avaliar o nível de letramento funcional em saúde e o conhecimento sobre a doença renal crônica (DRC) nos pacientes em tratamento conservador. Métodos: Estudo transversal, descritivo e quantitativo realizado em um hospital público de referência em Pernambuco, Brasil, em 2018. A amostra, não probabilística por conveniência, incluiu 34 pacientes em acompanhamento ambulatorial de DRC com tratamento conservador. Aplicaram-se os instrumentos: questionário sociodemográfico, perfil clínico, questionário sobre o conhecimento dos princípios básicos no tratamento conservador da DRC e o teste B-TOFHLA (Brief Test of Functional Health Literacy in Adults), para avaliar o nível do letramento funcional em saúde (LFS). Resultados: Verificou-se que o conhecimento de 85,3% (n=29) dos participantes é suficiente em relação aos princípios básicos do tratamento conservador da DRC. Em relação ao LFS, houve prevalência do nível inadequado em 14,7% (n=5) dos participantes. Em relação à associação da influência do letramento no conhecimento sobre o tratamento da DRC, verificou-se maior conhecimento no grupo com letramento adequado (90,0%; n=9), enquanto que, no grupo com letramento inadequado (limítrofe), a prevalência de conhecimento suficiente foi de 83,3% (n=20). Observou-se ainda que, além da escolaridade, a religião é também estatisticamente relevante (p=0,003; p=0,048) para o nível adequado de LFS no grupo estudado. Conclusão: Os participantes com DRC em tratamento conservador obtiveram nível inadequado de letramento funcional em saúde e conhecimento suficiente em relação à doença e ao tratamento. Esses achados referentes ao conhecimento apontam que apenas a transferência dele para os usuários não é suficiente para decisões que envolvem o autogerenciamento da saúde. |
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| issn | 1806-1230 |
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| spelling | doaj.art-15e56d699ddc45b49ca1066e9d049e972022-12-22T03:47:15ZporUniversidade de FortalezaRevista Brasileira em Promoção da Saúde1806-12302019-12-013211110.5020/18061230.2019.9470Letramento funcional em saúde e o conhecimento dos doentes renais crônicos em tratamento conservadorJullyane Rebeca Rodrigues da Silva 0https://orcid.org/0000-0001-6944-5188Givaneide Oliveira de Andrade Luz 1https://orcid.org/0000-0002-2921-5078Sibelly Morgana Barata da Silva 2https://orcid.org/0000-0002-8117-4162Lilian Katiussia Araújo de Medeiros 3https://orcid.org/0000-0001-7093-6566Jair Luiz Santos Júnior 4https://orcid.org/0000-0001-7390-5773Isabel Cristina Ramos Vieira Santos 5https://orcid.org/0000-0002-5458-4334Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Pernambuco Universidade Federal de Pernambuco Universidade Federal de Pernambuco Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Pernambuco Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Pernambuco Universidade de PernambucoObjetivo: Avaliar o nível de letramento funcional em saúde e o conhecimento sobre a doença renal crônica (DRC) nos pacientes em tratamento conservador. Métodos: Estudo transversal, descritivo e quantitativo realizado em um hospital público de referência em Pernambuco, Brasil, em 2018. A amostra, não probabilística por conveniência, incluiu 34 pacientes em acompanhamento ambulatorial de DRC com tratamento conservador. Aplicaram-se os instrumentos: questionário sociodemográfico, perfil clínico, questionário sobre o conhecimento dos princípios básicos no tratamento conservador da DRC e o teste B-TOFHLA (Brief Test of Functional Health Literacy in Adults), para avaliar o nível do letramento funcional em saúde (LFS). Resultados: Verificou-se que o conhecimento de 85,3% (n=29) dos participantes é suficiente em relação aos princípios básicos do tratamento conservador da DRC. Em relação ao LFS, houve prevalência do nível inadequado em 14,7% (n=5) dos participantes. Em relação à associação da influência do letramento no conhecimento sobre o tratamento da DRC, verificou-se maior conhecimento no grupo com letramento adequado (90,0%; n=9), enquanto que, no grupo com letramento inadequado (limítrofe), a prevalência de conhecimento suficiente foi de 83,3% (n=20). Observou-se ainda que, além da escolaridade, a religião é também estatisticamente relevante (p=0,003; p=0,048) para o nível adequado de LFS no grupo estudado. Conclusão: Os participantes com DRC em tratamento conservador obtiveram nível inadequado de letramento funcional em saúde e conhecimento suficiente em relação à doença e ao tratamento. Esses achados referentes ao conhecimento apontam que apenas a transferência dele para os usuários não é suficiente para decisões que envolvem o autogerenciamento da saúde.https://periodicos.unifor.br/RBPS/article/view/9470insuficiência renal crônicaalfabetização em saúdeconhecimentoenfermagem |
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