تاثیر اجرای برنامه جهانی «من می‌توانم» بر تغییر نگرش دانش‌آموزان ایرانی نسبت به ورزش فراگیر

در سال­های اخیر، سازمان­های بین­المللی برای خلق یک جهان فراگیر، برنامه­های مختلفی را ارائه کرده­اند. یکی از برنامه­هایی که اخیراً توسط کمیته بین­المللی پارالمپیک معرفی شد و در ایران نیز اجرا شد، برنامه جهانی «من می­توانم» است. این برنامه درصدد است نگرش جوانان را نسبت به افراد دارای معلولیت تغییر دهد...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: محمد پورکیانی, علی افروزه, محمد رضا برومند, سحر سهیلی
Format: Article
Language:fas
Published: Sport Sciences Research Institute 2022-05-01
Series:پژوهش در ورزش‌ تربیتی
Subjects:
Online Access:https://res.ssrc.ac.ir/article_2210_8dd9c591126b943f376dbbc9a3234f65.pdf
_version_ 1798040035462742016
author محمد پورکیانی
علی افروزه
محمد رضا برومند
سحر سهیلی
author_facet محمد پورکیانی
علی افروزه
محمد رضا برومند
سحر سهیلی
author_sort محمد پورکیانی
collection DOAJ
description در سال­های اخیر، سازمان­های بین­المللی برای خلق یک جهان فراگیر، برنامه­های مختلفی را ارائه کرده­اند. یکی از برنامه­هایی که اخیراً توسط کمیته بین­المللی پارالمپیک معرفی شد و در ایران نیز اجرا شد، برنامه جهانی «من می­توانم» است. این برنامه درصدد است نگرش جوانان را نسبت به افراد دارای معلولیت تغییر دهد. لذا هدف اصلی این پژوهش شناسایی تأثیر اجرای برنامه «من می­توانم» بر تغییر نگرش دانش­آموزان مدارس ابتدایی نسبت به ورزش فراگیر بود. راهبرد پژوهش از نوع نیمه تجربی و با استفاده از طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. نمونۀ آماری شامل ۵۰ نفر از دانش­آموزان پایه ششم دبستان بودند که به صورت داوطلبانه در این پژوهش شرکت کردند و در دو گروه 25 نفری کنترل و تجربی جای گرفتند. گروه تجربی در سه جلسه تحت آموزش برنامه­های من می­توانم قرار گرفتند. ابزار اندازه­گیری شامل پرسش­نامه نگرش کودکان نسبت به ورزش فراگیر( بلاک، 1995) و چک لیست صفات (سیپراستاین،۲۰۰۶) برای ارزیابی نگرش شناختی بود که جهت جمع آوری داده­ها، از طرح پیش آزمون و پس آزمون استفاده شد و پرسش­نامه­ها قبل و پس از اجرای برنامه در اختیار هر دو گروه قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل متغیرها از آزمون­های آنالیز واریانس مختلط، تی مستقل و تعقیبی برونفرونی و همچنین ویل­کاکسون استفاده شد. نتایج نشان داد این برنامه تأثیر معناداری بر تغییر نگرش دانش­آموزان نسبت به ورزش فراگیر (001/0=p) و همچنین نگرش نسبت به تعدیل قوانین (001/0=p) دارد. پیشنهاد می­شود برنامه «من می­توانم» در سرفصل­های درسی تربیت بدنی قرار گیرد و به صورت مستمر در مدارس ابتدایی ایران اجرا شود. با اجرای این برنامه در مدارس، علاوه بر بهبود و ارتقا نگرش مثبت نسبت به افراد دارای معلولیت و ادغام آنان در جامعه، بسیاری از محدودیت­های موجود برای افراد دارای معلولیت در جامعه نیز از بین خواهد رفت.
first_indexed 2024-04-11T22:01:57Z
format Article
id doaj.art-160eff283ba549eaa85d318ff9589549
institution Directory Open Access Journal
issn 2538-2721
2538-3388
language fas
last_indexed 2024-04-11T22:01:57Z
publishDate 2022-05-01
publisher Sport Sciences Research Institute
record_format Article
series پژوهش در ورزش‌ تربیتی
spelling doaj.art-160eff283ba549eaa85d318ff95895492022-12-22T04:00:53ZfasSport Sciences Research Instituteپژوهش در ورزش‌ تربیتی2538-27212538-33882022-05-01102617214710.22089/res.2020.9169.19182210تاثیر اجرای برنامه جهانی «من می‌توانم» بر تغییر نگرش دانش‌آموزان ایرانی نسبت به ورزش فراگیرمحمد پورکیانی0علی افروزه1محمد رضا برومند2سحر سهیلی3استادیار، مدیریت ورزشی،‌ گروه مدیریت ورزشی و رسانه، دانشکده علوم ورزشی و تندرستی، دانشگاه شهید بهشتی،‌ تهراندانش آموخته دکتری مدیریت ورزشی، گروه مدیریت ورزشی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه تهران، تهراناستادیار، مدیریت ورزشی،‌ گروه مدیریت ورزشی و رسانه، دانشکده علوم ورزشی و تندرستی، دانشگاه شهید بهشتی،‌ تهراندانش آموخته دکتری مدیریت ورزشی، گروه مدیریت ورزشی ، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه گیلان، رشتدر سال­های اخیر، سازمان­های بین­المللی برای خلق یک جهان فراگیر، برنامه­های مختلفی را ارائه کرده­اند. یکی از برنامه­هایی که اخیراً توسط کمیته بین­المللی پارالمپیک معرفی شد و در ایران نیز اجرا شد، برنامه جهانی «من می­توانم» است. این برنامه درصدد است نگرش جوانان را نسبت به افراد دارای معلولیت تغییر دهد. لذا هدف اصلی این پژوهش شناسایی تأثیر اجرای برنامه «من می­توانم» بر تغییر نگرش دانش­آموزان مدارس ابتدایی نسبت به ورزش فراگیر بود. راهبرد پژوهش از نوع نیمه تجربی و با استفاده از طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. نمونۀ آماری شامل ۵۰ نفر از دانش­آموزان پایه ششم دبستان بودند که به صورت داوطلبانه در این پژوهش شرکت کردند و در دو گروه 25 نفری کنترل و تجربی جای گرفتند. گروه تجربی در سه جلسه تحت آموزش برنامه­های من می­توانم قرار گرفتند. ابزار اندازه­گیری شامل پرسش­نامه نگرش کودکان نسبت به ورزش فراگیر( بلاک، 1995) و چک لیست صفات (سیپراستاین،۲۰۰۶) برای ارزیابی نگرش شناختی بود که جهت جمع آوری داده­ها، از طرح پیش آزمون و پس آزمون استفاده شد و پرسش­نامه­ها قبل و پس از اجرای برنامه در اختیار هر دو گروه قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل متغیرها از آزمون­های آنالیز واریانس مختلط، تی مستقل و تعقیبی برونفرونی و همچنین ویل­کاکسون استفاده شد. نتایج نشان داد این برنامه تأثیر معناداری بر تغییر نگرش دانش­آموزان نسبت به ورزش فراگیر (001/0=p) و همچنین نگرش نسبت به تعدیل قوانین (001/0=p) دارد. پیشنهاد می­شود برنامه «من می­توانم» در سرفصل­های درسی تربیت بدنی قرار گیرد و به صورت مستمر در مدارس ابتدایی ایران اجرا شود. با اجرای این برنامه در مدارس، علاوه بر بهبود و ارتقا نگرش مثبت نسبت به افراد دارای معلولیت و ادغام آنان در جامعه، بسیاری از محدودیت­های موجود برای افراد دارای معلولیت در جامعه نیز از بین خواهد رفت.https://res.ssrc.ac.ir/article_2210_8dd9c591126b943f376dbbc9a3234f65.pdfفراگیریورزش فراگیربرنامه من‌ می‌توانمورزش معلولین
spellingShingle محمد پورکیانی
علی افروزه
محمد رضا برومند
سحر سهیلی
تاثیر اجرای برنامه جهانی «من می‌توانم» بر تغییر نگرش دانش‌آموزان ایرانی نسبت به ورزش فراگیر
پژوهش در ورزش‌ تربیتی
فراگیری
ورزش فراگیر
برنامه من‌ می‌توانم
ورزش معلولین
title تاثیر اجرای برنامه جهانی «من می‌توانم» بر تغییر نگرش دانش‌آموزان ایرانی نسبت به ورزش فراگیر
title_full تاثیر اجرای برنامه جهانی «من می‌توانم» بر تغییر نگرش دانش‌آموزان ایرانی نسبت به ورزش فراگیر
title_fullStr تاثیر اجرای برنامه جهانی «من می‌توانم» بر تغییر نگرش دانش‌آموزان ایرانی نسبت به ورزش فراگیر
title_full_unstemmed تاثیر اجرای برنامه جهانی «من می‌توانم» بر تغییر نگرش دانش‌آموزان ایرانی نسبت به ورزش فراگیر
title_short تاثیر اجرای برنامه جهانی «من می‌توانم» بر تغییر نگرش دانش‌آموزان ایرانی نسبت به ورزش فراگیر
title_sort تاثیر اجرای برنامه جهانی من می‌توانم بر تغییر نگرش دانش‌آموزان ایرانی نسبت به ورزش فراگیر
topic فراگیری
ورزش فراگیر
برنامه من‌ می‌توانم
ورزش معلولین
url https://res.ssrc.ac.ir/article_2210_8dd9c591126b943f376dbbc9a3234f65.pdf
work_keys_str_mv AT mḥmdpwrḵyạny tạtẖyrạjrạybrnạmhjhạnymnmytwạnmbrtgẖyyrngrsẖdạnsẖậmwzạnạyrạnynsbtbhwrzsẖfrạgyr
AT ʿlyạfrwzh tạtẖyrạjrạybrnạmhjhạnymnmytwạnmbrtgẖyyrngrsẖdạnsẖậmwzạnạyrạnynsbtbhwrzsẖfrạgyr
AT mḥmdrḍạbrwmnd tạtẖyrạjrạybrnạmhjhạnymnmytwạnmbrtgẖyyrngrsẖdạnsẖậmwzạnạyrạnynsbtbhwrzsẖfrạgyr
AT sḥrshyly tạtẖyrạjrạybrnạmhjhạnymnmytwạnmbrtgẖyyrngrsẖdạnsẖậmwzạnạyrạnynsbtbhwrzsẖfrạgyr