II-IV klasių mokinių humaniškumo brandos ypatumai
Straipsnio tikslas - atskleisti II-IV klasių mokinių brandos ypatumus kognityviniu, emociniu ir elgesio lygmenimis, jų raidos ypatumus bei priklausomumą nuo lyties ir amžiaus. Ištyrę vaiko elgesį su bendraklasiais, pastebėjome, kad šioje santykių plotmėje elgesys dažniausia nelabai stabilus. Atsiskl...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Vilnius University Press
2016-01-01
|
| Series: | Acta Paedagogica Vilnensia |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/9438 |
| Summary: | Straipsnio tikslas - atskleisti II-IV klasių mokinių brandos ypatumus kognityviniu, emociniu ir elgesio lygmenimis, jų raidos ypatumus bei priklausomumą nuo lyties ir amžiaus. Ištyrę vaiko elgesį su bendraklasiais, pastebėjome, kad šioje santykių plotmėje elgesys dažniausia nelabai stabilus. Atsiskleidė nelabai aukštas humaniškumo žinių lygis, kuris vaikui augant ne itin sparčiai kyla. Matyti ir labai palankus požiūris į humaniškumą. Mergaitės vis dėlto jį vertina šiek tiek palankiau negu berniukai. Požiūrio palankumas kai kuriais atvejais siejasi su vaiko elgesiu, todėl, manytume, siekiant išugdyti humanistą, reikėtų labiau remtis pačiu žmogumi. |
|---|---|
| ISSN: | 1392-5016 1648-665X |