O lugar do psicanalista na escola

Este trabalho busca pensar a tensão inerente à ação educativa em seu aspecto formal, praticada pela escola, e no informal, ministrada pela família, levantando alguns pontos de impossibilidade que vêm se transformando em impotência e conseqüente fracasso da educação. O fracasso escolar, considerado u...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ruth Helena Pinto Cohen, Cristiane Fiaux Lessa, Daisy Christine Melo, Gisella Cohen, Márcia Denise Dutra Sias, Oziléia Glen Gomes Serafim, Rachel Tinoco Marinho Alves, Rodrigo Abecassis
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade de São Paulo 2001-12-01
Series:Estilos da Clínica
Subjects:
Online Access:http://www.revistas.usp.br/estic/article/view/60946
Description
Summary:Este trabalho busca pensar a tensão inerente à ação educativa em seu aspecto formal, praticada pela escola, e no informal, ministrada pela família, levantando alguns pontos de impossibilidade que vêm se transformando em impotência e conseqüente fracasso da educação. O fracasso escolar, considerado uma das patologias de nosso tempo, vem sendo associado à manipulação das promessas de gozo inerentes às ações políticas da educação amparadas por uma ética da globalização e da queda de ideais. Estas questões interrogam o psicanalista na interseção psicanálise e educação.
ISSN:1415-7128
1981-1624