L'ús del misteri per a potenciar el treball actiude l'expressió oral i escrita
Es presenta una estratègia didàctica basada en el misteri per a engrescar l'alumnat i augmentar la implicació i la motivació. Amb un enfocament constructivista, col·laboratiu i amb trets competitius i de gamificació, es treballen la redacció i l'exposició oral d'un text inventat pels...
Main Author: | Andrea Cuenca Piqueras |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Catalan |
Published: |
Societat d’Ensenyament i Recerca del Català com a Llengua Estrangera
2020-12-01
|
Series: | Revista de la Societat d'Ensenyament i Recerca del Català com a Llengua Estrangera |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.raco.cat/index.php/resercle/article/view/377054/470290 |
Similar Items
-
Com qui troba un poema: una proposta didàctica per a l'aula de català com a llengua estrangera
by: Cristina Fernández Recasens
Published: (2020-11-01) -
Teixir (i reciclar) paràgrafs. Claus per l'organització del text escrit
by: Vistoria Escandell-Vidal
Published: (2018-05-01) -
Aprofitar la gramàtica per millorar la redacció: els subjectes tàcits
by: Manuel Leonetti
Published: (2018-05-01) -
El laberint de la terminologia lingüística a les aules
by: Edita Gutiérrez Rodríguez
Published: (2018-05-01) -
La filosofia de l’exili d’Eduard Nicol
by: Oriol Farrés
Published: (2010-01-01)