Odrasli se lahko jezika učijo z delom
Avtorica obravnava tri temeljna vprašanja motivacije za učenje pri odraslih: enkratnost odraslega posameznika, njegovo vlogo pri rasti skupine in različne metode, pristope, tehnike in vsebine, ki jih učitelj lahko vključi v svojo eklektično metodo, da z njimi zadosti specifičnim učnim potrebam odras...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)
1995-12-01
|
| Series: | AS: Andragoška Spoznanja |
| Online Access: | https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/2400 |