Penerapan Model Pembelajaran Saintifik untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Bahasa Inggris Topik Prosedur Teks Kelas IX SMP

Penerapan Model Pembelajaran Saintifik untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Bahasa Inggris Topik Prosedur Teks Kelas IX SMP

<p>Penelitian ini didasarkan pada kurangnya motivasi siswa melakukan aktivitas yang mendukung kegiatan pembelajaran Bahasa Inggris.<strong> </strong>Kegiatan siswa lebih banyak kurang efektif dalam belajar. Hal ini menyebabkan hasil belajar siswa menjadi rendah. Tujuan penelitian i...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Zul Ulya
Format:	Article
Language:	Indonesian
Published:	Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET) 2016-12-01
Series:	Jurnal Konseling dan Pendidikan
Subjects:	model pembelajaran saintifik, aktivitas, hasil belajar, prosedur teks
Online Access:	http://jurnal.konselingindonesia.com/index.php/jkp/article/view/146

Similar Items

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI AKTIVITAS SAINTIFIK DAN VISUALISASI
by: Setiono Setiono, et al.
Published: (2020-04-01)

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN TEMATIK SUBTEMA TUMBUHAN SAHABATKU DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK SISWA KELAS VI SD
by: Fanandri Diyaulhaq, et al.
Published: (2022-02-01)

Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Peserta Didik Kelas IX SMP Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw
by: Irmawati Irmawati
Published: (2017-11-01)

Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Inggris dengan Metode Study Intensif Siswa-Siswi di SMPIT Pesantren Qur’an Kayuwalang
by: Wuriyanti Wuriyanti, et al.
Published: (2022-09-01)

Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas IX.2 SMPN 1 IX Koto Sungai Lasi dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation
by: Afrilita Afrilita
Published: (2017-02-01)

Pengembangan Lembar Aktivitas Matematika Berorientasi Pendekatan Saintifik
by: Novia Indriani, et al.
Published: (2019-06-01)

Penerapan Pendekatan Scientific Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Teks Kelas VIII SMP Muhammadiyah 4 Malang
by: Tuti Kusniarti, M.Si, M.Pd, et al.
Published: (2016-06-01)

PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
by: Muklisin Muklisin, et al.
Published: (2019-06-01)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERINTEGRASI INVESTIGASI TERHADAP HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA SMA
by: Bunga Mahardhika Asokawati, et al.
Published: (2018-09-01)

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together untuk meningkatkan hasil belajar dan aktivitas belajar kimia
by: Adriana Martha D. Ngongo
Published: (2022-05-01)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD MELALUI METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA 1 SMAN 5 METRO
by: Wari Prastiti
Published: (2016-03-01)

Pengaruh Penggunaan Media Pengajaran Visual Pada Setting Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA Rahmatul Asri Enrekang.
by: Mursalim Nawawi, et al.
Published: (2022-03-01)

Penerapan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran IPA
by: Nur Alamsyah
Published: (2016-04-01)

Pengaruh Penerapan Pendekatan Saintifik Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tema 2 Selalu Berhemat Energi dan Subtema 1 Sumber Energi Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 23 Menyumbung Sintang Tahun Ajaran 2019/2020
by: Muhammad Rian Subekti, et al.
Published: (2021-03-01)

PENGGUNAAN PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SDN 021 SITORAJO KARI
by: Afdila Husin
Published: (2022-03-01)

Melalui Pendekatan Saintifik Menggunakan Model Pembelajaran Group Investigation pada Subtema Manusia dan Peristiwa Alam Kelas 5 SD Negeri 1 Banyusri
by: Evi Nur Aini
Published: (2014-09-01)

Analisis Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Ditinjau Dari Tipologi Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Sekampung Udik
by: Siti Qomariyah, et al.
Published: (2018-04-01)

PENGARUH KEMAMPUAN MEMBACA DAN AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA
by: Fathia Rosyida
Published: (2018-01-01)

PEMBELAJARAN IPA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK MENGGUNAKAN MODEL LEARNING CYCLE DAN DISCOVERY LEARNING DITINJAU DARI AKTIVITAS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR
by: Tri Wahyuni Maduretno, et al.
Published: (2016-03-01)

Implementasi pendekatan saintifik pada model pembelajaran kooperatif tipe STAD untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar matematika
by: I Komang Suparsawan
Published: (2021-02-01)

Peningkatan Ketrampilan Menulis Teks Prosedur melalui Penerapan Metode Think-Talk-Write
by: Tituk Romadlona Fauziyah
Published: (2023-09-01)

Meta Analisis: Pendekatan Saintifik Terhadap Hasil Belajar Siswa
by: Kharisma Eka Putri
Published: (2020-07-01)

Focus Group Discussion (FGD) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Kompetensi Ketenagakerjaan Pe-serta Didik di SMP N 7 Purworejo
by: Widiyati Widiyati
Published: (2019-12-01)

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Kelas X Sma Pkp Dki Jakarta
by: Tongato Tongato
Published: (2018-08-01)

Penerapan Model Pemebelajaran Grup Ivestigation Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VII SMPN 1 Senori Tahun Pelajaran 2019/2020
by: Sri Susi Wiji Astuti, et al.
Published: (2021-01-01)

Upaya Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika melaluiPendekatan Matematika Realistik Di Kelas VIII.3 SMP
by: Taslim Taslim
Published: (2016-12-01)

Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Melalui Teknik The Power of Two
by: Ike Yolanda
Published: (2021-12-01)

PENGGUNAAN ALGA SIAPA-AKU PADA MATERI KERAGAMAN BENTUK MUKA BUMI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIIB SMP NEGERI 2 MERBAU MATARAM
by: Rahayu Dwi Mastuti Widayati
Published: (2017-10-01)

Penggunaan Model Pembelajaran Project Based Learning melalui Google Classroom dalam Pembelajaran Menulis Teks Prosedur
by: Dariyo Soleh
Published: (2021-05-01)

Penggunaan strategi mind mapping untuk meningkatkan kemampuan menulis teks prosedur siswa kelas X MIPA 2 SMA Negeri 5 Denpasar
by: I Made Adhiyasa
Published: (2022-05-01)

Peningkatan Hasil Belajar IPS melalui Pendekatan Saintifik dengan Model Pembelajaran AIR bagi Siswa SMP Negeri 1 Temanggung
by: Indah Wiharti
Published: (2018-12-01)

Penerapan Pembelajaran Melalui Google Classroom Pada Siswa SMP Negeri 1 Megaluh Jombang
by: Rifa Nurmilah, et al.
Published: (2022-12-01)

PROBLEM-BASED MODULE VALIDATION FOR COMPLEX PROCEDURE TEXT (VALIDASI MODUL BERBASIS MASALAH UNTUK TEKS PROSEDUR KOMPLEKS)
by: Rina Sartika
Published: (2020-10-01)

Penggunaan model problem based learning untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar pada materi vektor
by: Fadilah Safinatu Salama, et al.
Published: (2019-05-01)

Peningkatan Aktivitas Siswa Dan Hasil Belajar Matematika Dengan Model Inkuiri Terbimbing Siswa Kelas V SDN 002 Samarinda
by: Usfandi Haryaka
Published: (2019-12-01)

BAHAN AJAR MENULIS TEKS PROSEDUR BERBASIS KITAB SAFINATUN NAJAH DI LINGKUNGAN PESANTREN
by: Alivia Nadatul Aisyi, et al.
Published: (2018-08-01)

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN COLLEGE BALL UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA
by: Sari Nemsih, et al.
Published: (2019-12-01)

PERAN SELF-REGULATED LEARNING DALAM MEMODERATORI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
by: Fika Widya Pratama
Published: (2017-12-01)

Peningkatan Hasil Belajar Mata Kuliah Strategi Pembelajaran Menggunakan Media Buku Teks Berbasis Pendidikan Karakter
by: Agus Darmuki, et al.
Published: (2021-11-01)

Pengaruh Penggunaan Buku Teks Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VIII Di SMP Cokroaminoto Solog Kabupaten Bolaang Mongondow
by: Rahma Blongkod, et al.
Published: (2022-09-01)