Utvidet virkelighet i bøker for barn

I denne artikkelen ser vi på bruk av utvidet virkelighet («Augmented Reality»/AR) i samspill med analoge bøker. Disse bøkene er produsert av barnehagelærerstudenter med målgruppe barn 2-5 år. Gjennom estetiske læringsprosesser skaper studenter og barn bøker i skjæringspunktet mellom digitale teknol...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Jon Hoem, Gro Eide
Format: Article
Language:Danish
Published: Formakademisk, Oslo 2023-01-01
Series:FORMakademisk
Subjects:
Online Access:https://journals.oslomet.no/index.php/formakademisk/article/view/4805
_version_ 1797945169087037440
author Jon Hoem
Gro Eide
author_facet Jon Hoem
Gro Eide
author_sort Jon Hoem
collection DOAJ
description I denne artikkelen ser vi på bruk av utvidet virkelighet («Augmented Reality»/AR) i samspill med analoge bøker. Disse bøkene er produsert av barnehagelærerstudenter med målgruppe barn 2-5 år. Gjennom estetiske læringsprosesser skaper studenter og barn bøker i skjæringspunktet mellom digitale teknologier og fysiske materialer. Analyse og diskusjon tar for seg eksempler på studentenes analoge bøker der de benytter seg av AR, de skapende prosessene og studentenes erfaringer med analoge og digitale teknikker.
first_indexed 2024-04-10T20:49:54Z
format Article
id doaj.art-1700f13390294e35843d383f198fd7ea
institution Directory Open Access Journal
issn 1890-9515
language Danish
last_indexed 2024-04-10T20:49:54Z
publishDate 2023-01-01
publisher Formakademisk, Oslo
record_format Article
series FORMakademisk
spelling doaj.art-1700f13390294e35843d383f198fd7ea2023-01-23T14:22:11ZdanFormakademisk, OsloFORMakademisk1890-95152023-01-0116210.7577/formakademisk.4805Utvidet virkelighet i bøker for barnJon Hoem0Gro Eide 1HVLHøgskulen på Vestlandet I denne artikkelen ser vi på bruk av utvidet virkelighet («Augmented Reality»/AR) i samspill med analoge bøker. Disse bøkene er produsert av barnehagelærerstudenter med målgruppe barn 2-5 år. Gjennom estetiske læringsprosesser skaper studenter og barn bøker i skjæringspunktet mellom digitale teknologier og fysiske materialer. Analyse og diskusjon tar for seg eksempler på studentenes analoge bøker der de benytter seg av AR, de skapende prosessene og studentenes erfaringer med analoge og digitale teknikker. https://journals.oslomet.no/index.php/formakademisk/article/view/4805ARUtvidet virkelighetBarnEstetiske læringsprosesserBildebøker
spellingShingle Jon Hoem
Gro Eide
Utvidet virkelighet i bøker for barn
FORMakademisk
AR
Utvidet virkelighet
Barn
Estetiske læringsprosesser
Bildebøker
title Utvidet virkelighet i bøker for barn
title_full Utvidet virkelighet i bøker for barn
title_fullStr Utvidet virkelighet i bøker for barn
title_full_unstemmed Utvidet virkelighet i bøker for barn
title_short Utvidet virkelighet i bøker for barn
title_sort utvidet virkelighet i boker for barn
topic AR
Utvidet virkelighet
Barn
Estetiske læringsprosesser
Bildebøker
url https://journals.oslomet.no/index.php/formakademisk/article/view/4805
work_keys_str_mv AT jonhoem utvidetvirkelighetibøkerforbarn
AT groeide utvidetvirkelighetibøkerforbarn