Aprendizaje basado en problemas: una estrategia pedagógica para la enseñanza en las ciencias de la información y documentación

Aprendizaje basado en problemas: una estrategia pedagógica para la enseñanza en las ciencias de la información y documentación

El presente artículo de investigación se enfoca en la búsqueda de estrategias pedagógicas para el aprendizaje de contenidos, competencias y habilidades en el Área científica de la información y documentación. Su objetivo principal es facilitar la adquisición de habilidades prácticas que promuevan la...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Beatriz Rosa Pinheiro dos Santos, María Manuela Moro Cabero, Ieda Pelógia Martins Damian
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad Nacional de La Plata 2023-10-01
Series:	Palabra Clave [La Plata]
Subjects:	Aprendizaje basado en problemas Gestión del conocimiento Metodologías activas Estrategias pedagógicas Enseñanza de las ciencias de la información España
Online Access:	https://www.palabraclave.fahce.unlp.edu.ar/article/view/14038

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