ABORDĂRI PSIHOPEDAGOGICE REFERITOARE LA ORGANIZAREA ACTIVITĂȚILOR EDUCAȚIONALE ÎN CONTEXTUL EDUCAȚIEI NONFORMALE
Din perspectiva teoretică și praxiologică, educația nonformală reprezintă o dimensiune importantă a educaţiei permanente şi parte integrantă a învăţării pe tot parcursul vieţii. În articolul de față se analizează conceptul și caracteristicile educației nonformale și s...
| Main Author: | USM ADMIN |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Moldova State University
2023-06-01
|
| Series: | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
| Online Access: | https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/5675 |
Similar Items
-
FUNDAMENTE PSIHOPEDAGOGICE ALE EDUCAȚIEI ADULȚILOR ÎN CONTEXTUL ÎNVĂȚĂMÂNTULUI NON-FORMAL
by: USM ADMIN
Published: (2021-03-01) -
MODELE DE ASIGURARE A EDUCAȚIEI NONFORMALE ÎN CONTEXTUL VALORIFICĂRII TIMPULUI LIBER AL ELEVILOR
by: USM ADMIN
Published: (2024-01-01) -
PARTICULARITĂŢILE PSIHOPEDAGOGICE DE FORMARE INIŢIALĂ A CADRELOR DIDACTICE ÎN CONTEXTUL EDUCAŢIEI CENTRATE PE ELEV
by: USM ADMIN
Published: (2016-11-01) -
CONSIDERAȚII TEORETICE PRIVIND CONCEPTUALIZAREA EDUCAȚIEI NONFORMALE
by: USM ADMIN
Published: (2021-11-01) -
STRATEGII SPECIFICE ÎNVĂȚĂRII ȘI EDUCAȚIEI NONFORMALE A ADULȚILOR
by: USM ADMIN
Published: (2024-01-01)