Migrantes haitianos na educação de jovens e adultos no Brasil
Trata-se de uma pesquisa qualitativa que tem por objetivo analisar as intenções e expectativas dos migrantes haitianos na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil, município de Cambé, Paraná. Os dados evidenciam que as motivações iniciais dos educandos para ingresso na EJA são: a...
| Main Authors: | , |
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| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Brasília
2022-12-01
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| Series: | Linhas Críticas |
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| Online Access: | https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/44846 |
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| author | Dominique Antoine Wagner Roberto do Amaral |
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Trata-se de uma pesquisa qualitativa que tem por objetivo analisar as intenções e expectativas dos migrantes haitianos na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil, município de Cambé, Paraná. Os dados evidenciam que as motivações iniciais dos educandos para ingresso na EJA são: a proficiência da língua portuguesa, ter um diploma internacional e estudar numa escola gratuita. Identificam-se dois perfis desses educandos na EJA: os recém-chegados ao Brasil, que buscam a aprendizagem da língua portuguesa, e os que vivem há mais tempo neste país e aspiram a concluir o ensino médio para ingresso na universidade, objetivando uma ascensão social.
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| first_indexed | 2024-04-13T11:21:46Z |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1516-4896 1981-0431 |
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| publishDate | 2022-12-01 |
| publisher | Universidade de Brasília |
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| series | Linhas Críticas |
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