Características de los profesores y su facilitación de la participación de los apoderados en el proceso Enseñanza - Aprendizaje
Con el objetivo de describir las características de profesores de enseñanza básica, y su relación con el grado en que los padres perciben a estos docentes como facilitadores de la participación parental en el proceso enseñanza aprendizaje de sus hijos, se aplicó una encuesta sociodemográfica a 32 p...
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Florida
2006-01-01
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| Series: | Interamerican Journal of Psychology |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28440207 |