Metode Sintetik dengan Token Economy Guna Meningkatkan Kemampuan Speechreading Anak Tunagrahita Dengan Gangguan Pendengaran
Salah satu kemampuan yang perlu dikembangkan pada anak tuna ganda yang masih dapat memanfaatkan sisa pendengarannya untuk berkomunikasi adalah speechreading, yaitu kemampuan untuk memahami lawan bicara dengan melihat gerak bibir, ekspresi wajah serta gestur tubuh lawan bicaranya. Penelitian ini dila...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Fakultas Psikologi Universitas YARSI
2018-03-01
|
| Series: | Jurnal Psikogenesis |
| Online Access: | http://academicjournal.yarsi.ac.id/index.php/Jurnal-Online-Psikogenesis/article/view/517 |
| _version_ | 1819106537816195072 |
|---|---|
| author | Nirtafitri Trianisa Tjut Rifameutia Eva Septiana |
| author_facet | Nirtafitri Trianisa Tjut Rifameutia Eva Septiana |
| author_sort | Nirtafitri Trianisa |
| collection | DOAJ |
| description | Salah satu kemampuan yang perlu dikembangkan pada anak tuna ganda yang masih dapat memanfaatkan sisa pendengarannya untuk berkomunikasi adalah speechreading, yaitu kemampuan untuk memahami lawan bicara dengan melihat gerak bibir, ekspresi wajah serta gestur tubuh lawan bicaranya. Penelitian ini dilakukan untuk melihat apakah penggunaan pendekatan sintetik bahasa disertai dengan token economy dapat meningkatkan kemampuan speechreading pada subjek D yang merupakan siswa tuna grahita dengan gangguan pendengaran. Setiap kali menunjuk dengan tepat pada langkah kelima dan pengujian, subjek diberikan token yang nantinya akan ditukarkan dengan reinforcer. Penelitian dilakukan terhadap seorang anak tuna grahita dengan gangguan pendengaran dengan jenis kelamin laki-laki berusia 12 tahun yang duduk di kelas 4 SD inklusi. Desain penelitian single subject tipe A-B-A’. Peningkatan kemampuan speechreading dilihat dari perbandingan antara hasil tes kemampuan speechreading sebelum dan sesudah intervensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode sintetik dengan token economy dapat meningkatkan kemampuan speechreading pada subjek D yang merupakan siswa tuna grahita dengan gangguan pendengaran. Subjek mampu menunjuk kartu dengan tepat sebanyak 100% dari 5 kata yang diujikan pada sesi 1 dan sebanyak 80% dari 5 kata yang diujikan pada sesi 2.
Â
Kata kunci:Â Disabilitas, speechreading, metode sintetik, token ekonomi |
| first_indexed | 2024-12-22T02:39:43Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-182240c0c5ed41e692a327a986af8c84 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2303-3177 2597-7547 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-12-22T02:39:43Z |
| publishDate | 2018-03-01 |
| publisher | Fakultas Psikologi Universitas YARSI |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Psikogenesis |
| spelling | doaj.art-182240c0c5ed41e692a327a986af8c842022-12-21T18:41:40ZindFakultas Psikologi Universitas YARSIJurnal Psikogenesis2303-31772597-75472018-03-0141587210.24854/jps.v4i1.517367Metode Sintetik dengan Token Economy Guna Meningkatkan Kemampuan Speechreading Anak Tunagrahita Dengan Gangguan PendengaranNirtafitri Trianisa0Tjut Rifameutia1Eva Septiana2Fakultas Psikologi Universitas IndonesiaFakultas Psikologi Universitas IndonesiaFakultas Psikologi Universitas IndonesiaSalah satu kemampuan yang perlu dikembangkan pada anak tuna ganda yang masih dapat memanfaatkan sisa pendengarannya untuk berkomunikasi adalah speechreading, yaitu kemampuan untuk memahami lawan bicara dengan melihat gerak bibir, ekspresi wajah serta gestur tubuh lawan bicaranya. Penelitian ini dilakukan untuk melihat apakah penggunaan pendekatan sintetik bahasa disertai dengan token economy dapat meningkatkan kemampuan speechreading pada subjek D yang merupakan siswa tuna grahita dengan gangguan pendengaran. Setiap kali menunjuk dengan tepat pada langkah kelima dan pengujian, subjek diberikan token yang nantinya akan ditukarkan dengan reinforcer. Penelitian dilakukan terhadap seorang anak tuna grahita dengan gangguan pendengaran dengan jenis kelamin laki-laki berusia 12 tahun yang duduk di kelas 4 SD inklusi. Desain penelitian single subject tipe A-B-A’. Peningkatan kemampuan speechreading dilihat dari perbandingan antara hasil tes kemampuan speechreading sebelum dan sesudah intervensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode sintetik dengan token economy dapat meningkatkan kemampuan speechreading pada subjek D yang merupakan siswa tuna grahita dengan gangguan pendengaran. Subjek mampu menunjuk kartu dengan tepat sebanyak 100% dari 5 kata yang diujikan pada sesi 1 dan sebanyak 80% dari 5 kata yang diujikan pada sesi 2.  Kata kunci: Disabilitas, speechreading, metode sintetik, token ekonomihttp://academicjournal.yarsi.ac.id/index.php/Jurnal-Online-Psikogenesis/article/view/517 |
| spellingShingle | Nirtafitri Trianisa Tjut Rifameutia Eva Septiana Metode Sintetik dengan Token Economy Guna Meningkatkan Kemampuan Speechreading Anak Tunagrahita Dengan Gangguan Pendengaran Jurnal Psikogenesis |
| title | Metode Sintetik dengan Token Economy Guna Meningkatkan Kemampuan Speechreading Anak Tunagrahita Dengan Gangguan Pendengaran |
| title_full | Metode Sintetik dengan Token Economy Guna Meningkatkan Kemampuan Speechreading Anak Tunagrahita Dengan Gangguan Pendengaran |
| title_fullStr | Metode Sintetik dengan Token Economy Guna Meningkatkan Kemampuan Speechreading Anak Tunagrahita Dengan Gangguan Pendengaran |
| title_full_unstemmed | Metode Sintetik dengan Token Economy Guna Meningkatkan Kemampuan Speechreading Anak Tunagrahita Dengan Gangguan Pendengaran |
| title_short | Metode Sintetik dengan Token Economy Guna Meningkatkan Kemampuan Speechreading Anak Tunagrahita Dengan Gangguan Pendengaran |
| title_sort | metode sintetik dengan token economy guna meningkatkan kemampuan speechreading anak tunagrahita dengan gangguan pendengaran |
| url | http://academicjournal.yarsi.ac.id/index.php/Jurnal-Online-Psikogenesis/article/view/517 |
| work_keys_str_mv | AT nirtafitritrianisa metodesintetikdengantokeneconomygunameningkatkankemampuanspeechreadinganaktunagrahitadengangangguanpendengaran AT tjutrifameutia metodesintetikdengantokeneconomygunameningkatkankemampuanspeechreadinganaktunagrahitadengangangguanpendengaran AT evaseptiana metodesintetikdengantokeneconomygunameningkatkankemampuanspeechreadinganaktunagrahitadengangangguanpendengaran |