Romana civitas Caesaraugusta. Un itinerario didáctico interactivo a través de herramientas TIC

Romana civitas Caesaraugusta. Un itinerario didáctico interactivo a través de herramientas TIC

INTRODUCCIÓN. La situación de emergencia derivada de la crisis del COVID-19 puso el foco de atención en la necesidad de modernizar las metodologías de enseñanza a través de las nuevas tecnologías, permitiendo no solo un aprendizaje significativo al alumnado, sino también la capacidad de adaptación...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Celia Corbatón Martínez
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat de Barcelona 2023-06-01
Series:Revista d'Innovació i Recerca en Educació
Subjects:
itinerario didáctico
patrimonio arqueológico
TIC
SIG
Online Access:https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/42400

Similar Items

Similar Items