PERBEDAAN PENGGUNAAN PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE ROUND TABLE DAN WRITE AROUND TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS CERPEN
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hal-hal sebagai berikut. Pertama, kemampuan menulis teks cerpen siswa kelas XI SMA Kartka 1-5 Padang yang diajarkan dengan menggunakan pendekatan kooperatif tipe Round Table. Kedua, kemampuan menulis teks cerpen siswa kelas XI SMA Kartka 1-5 Padang yan...
Main Author: | Rahayu Fitri |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Muhammadiyah Malang
2018-05-01
|
Series: | JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) |
Subjects: | |
Online Access: | https://ejournal.umm.ac.id/index.php/jinop/article/view/5535 |
Similar Items
-
Pengaruh Metode Kooperatif Tipe CIRC Terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas XI
by: Putri Wulandari, et al.
Published: (2021-07-01) -
KONTRIBUSI KEMAMPUAN MEMAHAMI CERPEN TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS XI SMA NEGERI 4 PADANG
by: risa yulisna
Published: (2016-10-01) -
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENULIS CERPEN DENGAN KONVERSI TEKS UNTUK SISWA KELAS VII SMP
by: Rina Novia Wahyuningtyas, et al.
Published: (2016-07-01) -
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MEMPRODUKSI TEKS CERPEN BERSUMBER DARI MAJALAH REMAJA UNTUK SISWA SMA/SMK
by: Lilis Sumaryanti, et al.
Published: (2016-04-01) -
MODEL PEMBELAJARAN ROUND TABLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MEMBACA TEKS BAHASA ARAB PESERTA DIDIK MADRASAH ALIYAH NEGERI
by: Rachmat Satria
Published: (2019-12-01)