Samokontrola oraz automotywacja studentów uczących się z wykorzystaniem metod blended learning, „The Internet and Higher Education” 2016, vol. 30

Yue Zhu, Wing Au, Greg Yates, University Students’ Self-control and Self-regulated Learning in a Blended Course (Samokontrola oraz automotywacja studentów uczących się z wykorzystaniem metod blended learning), „The Internet and Higher Education” 2016, vol. 30

Bibliographic Details
Main Author: Monika Kotowska-Lewińska
Format: Article
Language:English
Published: Adam Mickiewicz University, Poznan 2019-12-01
Series:Studia Prawa Publicznego
Online Access:https://pressto.amu.edu.pl/index.php/spp/article/view/14797

Similar Items