Ensino de História
Este artigo discute o ensino de história e alteridade, centrando a análise na função do ensino de história de formar a consciência histórica. Partindo do pressuposto de que o livro didático é o principal material escolar utilizado no ensino de história, buscamos refletir acerca da natureza de seu d...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade de Brasília
2013-03-01
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| Series: | Em Tempo de Histórias |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.unb.br/index.php/emtempos/article/view/19839 |