Estrategias para la lectoescritura en alumnos con discapacidad visual
Se elaboró una estrategia educativa aplicable a una alumna de 12 años con discapacidad visual que cursa el sexto grado de educación primaria regular para perfeccionar la lectoescritura. Se describieron los resultados del diagnóstico final, donde se contrastó el diagnóstico inicial de la alumna, res...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Editorial Digital Universitaria Moa
2017-12-01
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| Series: | Ciencia & Futuro |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revista.ismm.edu.cu/index.php/revistacyf/article/view/1482 |