Avaliação do vocabulário de crianças surdas inseridas no contexto educacional da pré-escola do Instituto Nacional de Educação de Surdos

<p>A capacidade de se comunicar usando a linguagem verbal é um dos aspectos que distinguem os seres humanos dos demais seres viventes. A presente pesquisa tem como objetivo avaliar o vocabulário expressivo de alunos surdos, matriculados na educação infantil, usuários da Língua Brasileira de Si...

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Bibliographic Details
Main Authors: John Van Borsel, Mônica Medeiros Britto Pereira, Regina Célia Azevedo Soares
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Nacional de Educação de Surdos 2013-12-01
Series:Revista Espaço
Online Access:http://www.ines.gov.br/seer/index.php/revista-espaco/article/view/148