Osoby z niepełnosprawnością w dziełach sztuki w ujęciu pedagogicznym

Postawy wobec osób z niepełnosprawnością są częstym tematem prac badawczych. W niniejszym artykule autorka skupia się na możliwości kształtowania pozytywnych postaw wobec takich osób poprzez kontakt z dziełami sztuki. Wychowanie przez sztukę potraktowane zostało jako narzędzie do pracy z uczniami,...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Katarzyna Szolc
Format: Article
Language:English
Published: Cardinal Stefan Wyszynski University Press 2017-01-01
Series:Forum Pedagogiczne
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/935
_version_ 1797278471886471168
author Katarzyna Szolc
author_facet Katarzyna Szolc
author_sort Katarzyna Szolc
collection DOAJ
description Postawy wobec osób z niepełnosprawnością są częstym tematem prac badawczych. W niniejszym artykule autorka skupia się na możliwości kształtowania pozytywnych postaw wobec takich osób poprzez kontakt z dziełami sztuki. Wychowanie przez sztukę potraktowane zostało jako narzędzie do pracy z uczniami, które ma szansę zmienić postrzeganie niepełnosprawności poprzez pryzmat stereotypów.
first_indexed 2024-03-07T16:09:43Z
format Article
id doaj.art-18ddfb540ee24bd68b5ff3871bd98818
institution Directory Open Access Journal
issn 2083-6325
2449-7142
language English
last_indexed 2024-03-07T16:09:43Z
publishDate 2017-01-01
publisher Cardinal Stefan Wyszynski University Press
record_format Article
series Forum Pedagogiczne
spelling doaj.art-18ddfb540ee24bd68b5ff3871bd988182024-03-04T16:58:59ZengCardinal Stefan Wyszynski University PressForum Pedagogiczne2083-63252449-71422017-01-016110.21697/fp.2016.1.23Osoby z niepełnosprawnością w dziełach sztuki w ujęciu pedagogicznymKatarzyna Szolc0Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie Uniwersytet Śląski Postawy wobec osób z niepełnosprawnością są częstym tematem prac badawczych. W niniejszym artykule autorka skupia się na możliwości kształtowania pozytywnych postaw wobec takich osób poprzez kontakt z dziełami sztuki. Wychowanie przez sztukę potraktowane zostało jako narzędzie do pracy z uczniami, które ma szansę zmienić postrzeganie niepełnosprawności poprzez pryzmat stereotypów. https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/935postawyosoby niepełnosprawnewychowanie przez sztukę
spellingShingle Katarzyna Szolc
Osoby z niepełnosprawnością w dziełach sztuki w ujęciu pedagogicznym
Forum Pedagogiczne
postawy
osoby niepełnosprawne
wychowanie przez sztukę
title Osoby z niepełnosprawnością w dziełach sztuki w ujęciu pedagogicznym
title_full Osoby z niepełnosprawnością w dziełach sztuki w ujęciu pedagogicznym
title_fullStr Osoby z niepełnosprawnością w dziełach sztuki w ujęciu pedagogicznym
title_full_unstemmed Osoby z niepełnosprawnością w dziełach sztuki w ujęciu pedagogicznym
title_short Osoby z niepełnosprawnością w dziełach sztuki w ujęciu pedagogicznym
title_sort osoby z niepelnosprawnoscia w dzielach sztuki w ujeciu pedagogicznym
topic postawy
osoby niepełnosprawne
wychowanie przez sztukę
url https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/935
work_keys_str_mv AT katarzynaszolc osobyzniepełnosprawnosciawdziełachsztukiwujeciupedagogicznym