Osoby z niepełnosprawnością w dziełach sztuki w ujęciu pedagogicznym
Postawy wobec osób z niepełnosprawnością są częstym tematem prac badawczych. W niniejszym artykule autorka skupia się na możliwości kształtowania pozytywnych postaw wobec takich osób poprzez kontakt z dziełami sztuki. Wychowanie przez sztukę potraktowane zostało jako narzędzie do pracy z uczniami,...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Cardinal Stefan Wyszynski University Press
2017-01-01
|
Series: | Forum Pedagogiczne |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/935 |
_version_ | 1797278471886471168 |
---|---|
author | Katarzyna Szolc |
author_facet | Katarzyna Szolc |
author_sort | Katarzyna Szolc |
collection | DOAJ |
description |
Postawy wobec osób z niepełnosprawnością są częstym tematem prac badawczych. W niniejszym artykule autorka skupia się na możliwości kształtowania pozytywnych postaw wobec takich osób poprzez kontakt z dziełami sztuki. Wychowanie przez sztukę potraktowane zostało jako narzędzie do pracy z uczniami, które ma szansę zmienić postrzeganie niepełnosprawności poprzez pryzmat stereotypów.
|
first_indexed | 2024-03-07T16:09:43Z |
format | Article |
id | doaj.art-18ddfb540ee24bd68b5ff3871bd98818 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2083-6325 2449-7142 |
language | English |
last_indexed | 2024-03-07T16:09:43Z |
publishDate | 2017-01-01 |
publisher | Cardinal Stefan Wyszynski University Press |
record_format | Article |
series | Forum Pedagogiczne |
spelling | doaj.art-18ddfb540ee24bd68b5ff3871bd988182024-03-04T16:58:59ZengCardinal Stefan Wyszynski University PressForum Pedagogiczne2083-63252449-71422017-01-016110.21697/fp.2016.1.23Osoby z niepełnosprawnością w dziełach sztuki w ujęciu pedagogicznymKatarzyna Szolc0Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie Uniwersytet Śląski Postawy wobec osób z niepełnosprawnością są częstym tematem prac badawczych. W niniejszym artykule autorka skupia się na możliwości kształtowania pozytywnych postaw wobec takich osób poprzez kontakt z dziełami sztuki. Wychowanie przez sztukę potraktowane zostało jako narzędzie do pracy z uczniami, które ma szansę zmienić postrzeganie niepełnosprawności poprzez pryzmat stereotypów. https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/935postawyosoby niepełnosprawnewychowanie przez sztukę |
spellingShingle | Katarzyna Szolc Osoby z niepełnosprawnością w dziełach sztuki w ujęciu pedagogicznym Forum Pedagogiczne postawy osoby niepełnosprawne wychowanie przez sztukę |
title | Osoby z niepełnosprawnością w dziełach sztuki w ujęciu pedagogicznym |
title_full | Osoby z niepełnosprawnością w dziełach sztuki w ujęciu pedagogicznym |
title_fullStr | Osoby z niepełnosprawnością w dziełach sztuki w ujęciu pedagogicznym |
title_full_unstemmed | Osoby z niepełnosprawnością w dziełach sztuki w ujęciu pedagogicznym |
title_short | Osoby z niepełnosprawnością w dziełach sztuki w ujęciu pedagogicznym |
title_sort | osoby z niepelnosprawnoscia w dzielach sztuki w ujeciu pedagogicznym |
topic | postawy osoby niepełnosprawne wychowanie przez sztukę |
url | https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/935 |
work_keys_str_mv | AT katarzynaszolc osobyzniepełnosprawnosciawdziełachsztukiwujeciupedagogicznym |