Specialpædagogikkens hvad, hvorfra og hvorhen?
Med udgangspunkt i specialpædagogikkens flerfaglighed og mangfoldighed af områder antydes det i denne tekst hvad der i store træk er hændt i specialpædagogikken frem til aktuelle dilemmaer i form af tiltagende overvågning og kontrol med dræning af arbejdsglæde til følge. Samtidig peges der på begreb...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
University College of Northern Denmark
2009-05-01
|
| Series: | Cepra-Striben |
| Online Access: | https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/36 |
| Summary: | Med udgangspunkt i specialpædagogikkens flerfaglighed
og mangfoldighed af områder antydes
det i denne tekst hvad der i store træk er hændt i
specialpædagogikken frem til aktuelle dilemmaer
i form af tiltagende overvågning og kontrol med
dræning af arbejdsglæde til følge. Samtidig peges
der på begreberne fornuft, erfaring og mod som de
personlige faktorer der i specialpædagogikken kan
gøre en afgørende forskel for den enkelte elev og for
forældrene |
|---|---|
| ISSN: | 1903-8143 2445-818X |