Ekonomska logika osnovnog obrazovanja u Srbiji

Ekonomska logika osnovnog obrazovanja u Srbiji

U ovom radu identifikujem institucionalne prepreke za unapređenje kvaliteta osnovnog obrazovanja u javnim školama u Republici Srbiji. Mikroekonomskom analizom pokušavam da pokažem kako trenutna pravila stvaraju negativne podsticaje za zaposlene u školama da se više trude i poboljšaju kvalitet rad...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ivan Stanojević
Format: Article
Language:English
Published: Faculty of Political Science, University of Belgrade, Serbia, and Faculty of Political Science, University of Zagreb 2014-01-01
Series:Političke Perspektive
Subjects:
osnovno obrazovanje
institucionalni feleri
konkurencija na tržištu rada
problem principala i agenta
vaučeri
Milton Fridman
Online Access:https://hrcak.srce.hr/file/214722
Description
Summary:U ovom radu identifikujem institucionalne prepreke za unapređenje kvaliteta osnovnog obrazovanja u javnim školama u Republici Srbiji. Mikroekonomskom analizom pokušavam da pokažem kako trenutna pravila stvaraju negativne podsticaje za zaposlene u školama da se više trude i poboljšaju kvalitet rada sa decom. Kao alternativu pokušavam da kandidujem vaučerski model finansiranja osnovnog obrazovanja koji je Milton Fridman predstavio u svom radu The Role of Government in Education iz 1955. godine.
ISSN:2217-561X
2335-027X

Similar Items