Exercícios que fazem pensar a formação a partir de experiências de exclusão e inclusão na escola: entre narrativas, complexidade e conversas = Exercises that make training think from exclusion and inclusion experiences in school: between narratives, complexity and conversations

Exercícios que fazem pensar a formação a partir de experiências de exclusão e inclusão na escola: entre narrativas, complexidade e conversas = Exercises that make training think from exclusion and inclusion experiences in school: between narratives, complexity and conversations

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Full description

Bibliographic Details
Main Author: Marques, Luciana Pacheco
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS) 2022-01-01
Series:Revista Educação Por Escrito
Subjects:
professores - formação profissional
prática de ensino
inclusão social
exclusão social
educação
Online Access:https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/porescrito/article/view/39504/27814

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