| Summary: | Günümüzün önemli bilgi kaynağı konumunda olan
internet, öğrenciler için bazı sorunları da beraberinde getirmektedir. Bu
açıdan öğrencilerin bilinçli bir şekilde internet kullanımı yani internette
bulunan bilginin farkındalığı önem taşımaktadır. Bu kapsamda ortaokul
öğrencilerinin internette buldukları bilgilerin farkındalıkları
araştırılmıştır. 200 ortaokul öğrencisinin katılımı ile gerçekleştirilen
araştırmada, araştırmacılar tarafından geliştirilen 33 maddelik anket
kullanılmıştır. Araştırma sonucunda ise öğrencilerin internette buldukları
bilgilerin kısmen farkında oldukları, bunun yerine daha çok ödevi bitirme telaşında
oldukları, bilginin güvenirliği ve doğruluğu ile bilginin kontrolü ve kullanımı
açısından farklı konulara önem verdikleri ve stratejiler izledikleri
görülmüştür. Ayrıca internetteki bilgiye yönelik farkındalıkları cinsiyet ve
evlerinde internet bulunmasına göre farklılaşmazken, internette ortalama
geçirilen süreye göre değişmektedir. Bu değişimde 60 dakika ve üzerinde
ortalama ile internette süre geçirenlerin daha az farkındalığa sahip olması
şeklinde olmuştur.
|
|---|