Mito y realidad en las diferencias de resultados en bachillerato y en la prueba de acceso a la universidad de los centros públicos y privados en Asturias en el período 2004-2008
En la presente investigación se realizan análisis cuantitativos para establecer las posibles diferencias entre los resultados de todos los centros -públicos y privados-, obtenidos en el bachillerato y en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) por la totalidad del alumnado que se presentó a las P...
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Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2010-10-01
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| Series: | Revista Iberoamericana de Educación |
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| author | Paula González-Vallinas José Luis Álvarez Salvador Peiró José Luis San Fabián |
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| description | En la presente investigación se realizan análisis cuantitativos para establecer las posibles diferencias entre los resultados de todos los centros -públicos y privados-, obtenidos en el bachillerato y en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) por la totalidad del alumnado que se presentó a las PAU, en Asturias, entre los años 2004 y 2008. Se concluye que, efectivamente, existen diferencias de resultados, diferencias entre asignaturas (departamentos) y entre centros. Se plantean hipótesis de trabajo sobre las diferencias intracentro e intercentro, más allá de la dualidad público-privado. |
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| publisher | Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura |
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| spelling | doaj.art-19606243c4a54b2a8aeafdc485fd0d3b2022-12-21T20:13:42ZspaOrganización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la CulturaRevista Iberoamericana de Educación1022-65081681-56532010-10-015371121699Mito y realidad en las diferencias de resultados en bachillerato y en la prueba de acceso a la universidad de los centros públicos y privados en Asturias en el período 2004-2008Paula González-Vallinas0José Luis Álvarez1Salvador Peiró2José Luis San Fabián3CRA Castrillón, Asturias. EspañaIES Nº 5. Avilés. Asturias. EspañaCentro Superior de Investigación en Salud Pública (CSISP), Valencia. EspañaUniversidad de Oviedo, EspañaEn la presente investigación se realizan análisis cuantitativos para establecer las posibles diferencias entre los resultados de todos los centros -públicos y privados-, obtenidos en el bachillerato y en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) por la totalidad del alumnado que se presentó a las PAU, en Asturias, entre los años 2004 y 2008. Se concluye que, efectivamente, existen diferencias de resultados, diferencias entre asignaturas (departamentos) y entre centros. Se plantean hipótesis de trabajo sobre las diferencias intracentro e intercentro, más allá de la dualidad público-privado.https://rieoei.org/RIE/article/view/1699resultados escolarescentros públicos y privados |
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