Educação Matemática: Concepções sobre o Ensino e aprendizagem em Matemática
As últimas décadas estão sendo caracterizadas por um rápido desenvolvimento da Matemática e das suas aplicações em todos os campos do conhecimento humano. Isso pode ser sentido pela quantidade de livros e artigos publicados em periódicos da comunidade cientifica, bem como pela influência da Matemát...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM)
2006-09-01
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| Series: | REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura |
| Online Access: | https://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/426 |
| Summary: | As últimas décadas estão sendo caracterizadas por um rápido desenvolvimento da Matemática e das suas aplicações em todos os campos do conhecimento humano. Isso pode ser sentido pela quantidade de livros e artigos publicados em periódicos da comunidade cientifica, bem como pela influência da Matemática em outras áreas. Educadores matemáticos discutem sempre alguns aspectos como: o ensino da Matemática (acertos, falhas e conseqüências), a formação do professor, a História da Matemática (pressupostos epistemológicos e suas conseqüências para o ensino), o uso de computadores e outras tecnologias, entre outros.
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| ISSN: | 1980-3141 2675-1909 |