QUANTUM LEARNING DAN FITRAH MANUSIA DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM
Fitrah manusia dalam Islam bukan berarti “kosong” tanpa mempunyai bekal apapun, melainkan fitrah disini diartikan membawa bakat atau disebut dengan potensi insaniah. Masing-masing individu memiliki potensi unik dan berbeda dengan individu lain. Perbedaan potensi inilah sebagai salah satu potensi ind...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Purwokerto
2020-06-01
|
| Series: | INSANIA: Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ejournal.iainpurwokerto.ac.id/index.php/insania/article/view/2820 |
| _version_ | 1818899416695701504 |
|---|---|
| author | Muhammad Miftah |
| author_facet | Muhammad Miftah |
| author_sort | Muhammad Miftah |
| collection | DOAJ |
| description | Fitrah manusia dalam Islam bukan berarti “kosong” tanpa mempunyai bekal apapun, melainkan fitrah disini diartikan membawa bakat atau disebut dengan potensi insaniah. Masing-masing individu memiliki potensi unik dan berbeda dengan individu lain. Perbedaan potensi inilah sebagai salah satu potensi indigenous masing-masing individu, potensi disini dapat menjadi kekuatan sekaligus kelemahan disisi yang lain, tinggal bagaimana individu mengembangkan dan mengoptimalkan potensi yang dimilikinya. Model pembelajaran Quantum learning secara praksis memadukan keunikan-keunikan yang muncul dari individu sehingga menjadi keterpaduan “simfoni” yang akan melejitkan seluruh potensi yang dimiliki individu, tanpa menutup dan mengabaikan keunikan dan perbedaan potensi yang dimiliki peserta didik. Melalui pendekatan teori psikoanalisa Sigmund Freud (id, ego, superego) ditemukan benang merah antara keterpaduan potensi individual dalam melejitkan potensi yang dimiliki individu dalam perspektif pendidikan Islam. Naluri manusia menginginkan akan kenyamanan dan kebahagian dalam pelbagai situasi, dalam hal ini quatum learning dapat menyelaraskan tiga unsur (id, ego, superego) yang dimilki manusia dalam proses pembelajaran |
| first_indexed | 2024-12-19T19:47:37Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-19909fffe38f4078a3d00addd9d70dde |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1410-0053 2598-3091 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-19T19:47:37Z |
| publishDate | 2020-06-01 |
| publisher | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Purwokerto |
| record_format | Article |
| series | INSANIA: Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan |
| spelling | doaj.art-19909fffe38f4078a3d00addd9d70dde2022-12-21T20:08:06ZengFakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN PurwokertoINSANIA: Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan1410-00532598-30912020-06-01251142210.24090/insania.v25i1.28202820QUANTUM LEARNING DAN FITRAH MANUSIA DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAMMuhammad Miftah0IAIN KUDUSFitrah manusia dalam Islam bukan berarti “kosong” tanpa mempunyai bekal apapun, melainkan fitrah disini diartikan membawa bakat atau disebut dengan potensi insaniah. Masing-masing individu memiliki potensi unik dan berbeda dengan individu lain. Perbedaan potensi inilah sebagai salah satu potensi indigenous masing-masing individu, potensi disini dapat menjadi kekuatan sekaligus kelemahan disisi yang lain, tinggal bagaimana individu mengembangkan dan mengoptimalkan potensi yang dimilikinya. Model pembelajaran Quantum learning secara praksis memadukan keunikan-keunikan yang muncul dari individu sehingga menjadi keterpaduan “simfoni” yang akan melejitkan seluruh potensi yang dimiliki individu, tanpa menutup dan mengabaikan keunikan dan perbedaan potensi yang dimiliki peserta didik. Melalui pendekatan teori psikoanalisa Sigmund Freud (id, ego, superego) ditemukan benang merah antara keterpaduan potensi individual dalam melejitkan potensi yang dimiliki individu dalam perspektif pendidikan Islam. Naluri manusia menginginkan akan kenyamanan dan kebahagian dalam pelbagai situasi, dalam hal ini quatum learning dapat menyelaraskan tiga unsur (id, ego, superego) yang dimilki manusia dalam proses pembelajaranhttp://ejournal.iainpurwokerto.ac.id/index.php/insania/article/view/2820quantum learning, fitrah manusia, psikoanalisis, pendidikan islam. |
| spellingShingle | Muhammad Miftah QUANTUM LEARNING DAN FITRAH MANUSIA DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM INSANIA: Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan quantum learning, fitrah manusia, psikoanalisis, pendidikan islam. |
| title | QUANTUM LEARNING DAN FITRAH MANUSIA DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM |
| title_full | QUANTUM LEARNING DAN FITRAH MANUSIA DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM |
| title_fullStr | QUANTUM LEARNING DAN FITRAH MANUSIA DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM |
| title_full_unstemmed | QUANTUM LEARNING DAN FITRAH MANUSIA DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM |
| title_short | QUANTUM LEARNING DAN FITRAH MANUSIA DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM |
| title_sort | quantum learning dan fitrah manusia dalam perspektif pendidikan islam |
| topic | quantum learning, fitrah manusia, psikoanalisis, pendidikan islam. |
| url | http://ejournal.iainpurwokerto.ac.id/index.php/insania/article/view/2820 |
| work_keys_str_mv | AT muhammadmiftah quantumlearningdanfitrahmanusiadalamperspektifpendidikanislam |