ГОТОВНОСТЬ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ К АВТОНОМИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ
В статье описаны результаты исследования автономии студентов педагогических специальностей в процессе обучения. Авторы исследовали определение «автономности» в обучении, опираясь на труды российских и зарубежных авторов, выделили значимые критерии оценки готовности к автономии: реакция студента на н...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Science and Innovation Center Publishing House
2016-07-01
|
| Series: | Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/9357 |
| _version_ | 1818356126962417664 |
|---|---|
| author | Alla Fedorovna Matuszak (Prisyazhnaya) Maria Nikolayevna Smetanina |
| author_facet | Alla Fedorovna Matuszak (Prisyazhnaya) Maria Nikolayevna Smetanina |
| author_sort | Alla Fedorovna Matuszak (Prisyazhnaya) |
| collection | DOAJ |
| description | В статье описаны результаты исследования автономии студентов педагогических специальностей в процессе обучения. Авторы исследовали определение «автономности» в обучении, опираясь на труды российских и зарубежных авторов, выделили значимые критерии оценки готовности к автономии: реакция студента на новые самостоятельные задания, успешность выполнения самостоятельных заданий и желание студента принять ответственность за результаты своего обучения. В работе описывается педагогический эксперимент, демонстрирующий предрасположенность и частичную готовность студентов к автономии в начале обучения в вузе, развитие автономии в процессе их профессиональной подготовки и высокую готовность студентов выпускного курса к автономии в профессиональном обучении. В статье представлена методика оценивания готовности студентов к автономии.
Цель статьи заключается в исследовании и описании готовности студентов педагогических специальностей к автономии в профессиональном обучении.
Методология. Для исследования готовности студентов к автономии в профессиональном обучении используются теоретические методы (теоретико-методологический анализ, синтез, обобщение), эмпирические методы (опрос, наблюдение).
Результаты исследования включают методику определения готовности студентов к автономии в профессиональном обучении, а также исследование готовности к автономии в обучении студентов педагогических специальностей.
Область применения результатов. Исследование представляет интерес для преподавателей вузов, работающих в сфере высшего педагогического образования. |
| first_indexed | 2024-12-13T19:52:16Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-19d9b55ef70e4cef9fa89b9c9a1f57a2 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2218-7405 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-13T19:52:16Z |
| publishDate | 2016-07-01 |
| publisher | Science and Innovation Center Publishing House |
| record_format | Article |
| series | Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem |
| spelling | doaj.art-19d9b55ef70e4cef9fa89b9c9a1f57a22022-12-21T23:33:23ZengScience and Innovation Center Publishing HouseSovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem2218-74052016-07-0107476310.12731/2218-7405-2016-7-47-635685ГОТОВНОСТЬ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ К АВТОНОМИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИAlla Fedorovna Matuszak (Prisyazhnaya)0Maria Nikolayevna Smetanina1Челябинский государственный педагогический университетЧелябинский государственный педагогический университетВ статье описаны результаты исследования автономии студентов педагогических специальностей в процессе обучения. Авторы исследовали определение «автономности» в обучении, опираясь на труды российских и зарубежных авторов, выделили значимые критерии оценки готовности к автономии: реакция студента на новые самостоятельные задания, успешность выполнения самостоятельных заданий и желание студента принять ответственность за результаты своего обучения. В работе описывается педагогический эксперимент, демонстрирующий предрасположенность и частичную готовность студентов к автономии в начале обучения в вузе, развитие автономии в процессе их профессиональной подготовки и высокую готовность студентов выпускного курса к автономии в профессиональном обучении. В статье представлена методика оценивания готовности студентов к автономии. Цель статьи заключается в исследовании и описании готовности студентов педагогических специальностей к автономии в профессиональном обучении. Методология. Для исследования готовности студентов к автономии в профессиональном обучении используются теоретические методы (теоретико-методологический анализ, синтез, обобщение), эмпирические методы (опрос, наблюдение). Результаты исследования включают методику определения готовности студентов к автономии в профессиональном обучении, а также исследование готовности к автономии в обучении студентов педагогических специальностей. Область применения результатов. Исследование представляет интерес для преподавателей вузов, работающих в сфере высшего педагогического образования.http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/9357автономия в обучениипрофессиональное обучениепедагогические специальности |
| spellingShingle | Alla Fedorovna Matuszak (Prisyazhnaya) Maria Nikolayevna Smetanina ГОТОВНОСТЬ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ К АВТОНОМИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem автономия в обучении профессиональное обучение педагогические специальности |
| title | ГОТОВНОСТЬ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ К АВТОНОМИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ |
| title_full | ГОТОВНОСТЬ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ К АВТОНОМИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ |
| title_fullStr | ГОТОВНОСТЬ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ К АВТОНОМИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ |
| title_full_unstemmed | ГОТОВНОСТЬ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ К АВТОНОМИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ |
| title_short | ГОТОВНОСТЬ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ К АВТОНОМИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ |
| title_sort | готовность студентов педагогических специальностей к автономии в профессиональном обучении |
| topic | автономия в обучении профессиональное обучение педагогические специальности |
| url | http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/9357 |
| work_keys_str_mv | AT allafedorovnamatuszakprisyazhnaya gotovnostʹstudentovpedagogičeskihspecialʹnostejkavtonomiivprofessionalʹnomobučenii AT marianikolayevnasmetanina gotovnostʹstudentovpedagogičeskihspecialʹnostejkavtonomiivprofessionalʹnomobučenii |