Scaffolding dalam Menyelesaikan Permasalahan KPK dan FPB
Pembelajaran dalam kelas berisi siswa yang heterogen pada kemampuan memahami materi, yang memerlukan perlakuan berbeda antara siswa dalam kelas. Siswa yang tidak mampu mengkosntruksi pemahaman materi KPK dan FPB dalam pembelajaran perlu mendapat Scaffolding yang cukup oleh Guru. Penelitian ini mengg...
Main Author: | Sofwan Hadi |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
STAIN Ponorogo
2016-12-01
|
Series: | Ibriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains |
Subjects: | |
Online Access: | http://ibriez.iainponorogo.ac.id/index.php/ibriez/article/view/16 |
Similar Items
-
Analisis Kesulitan Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Katolik Santo Mikail Balikpapan Dalam Menyelesaikan Soal Pada Materi Kubus Dan Balok Tahun Ajaran 2016/2017
by: Retty Anastasia Kambey, et al.
Published: (2018-12-01) -
Pengembangan game “kangaroo jump” sebagai media pembelajaran kelipatan persekutuan terkecil untuk meningatkan minat belajar
by: Ratna Widyastuti, et al.
Published: (2020-12-01) -
Kesulitan Belajar Perpajakan dan Pengaruhnya terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Ekonomi
by: Rony Yulianto, et al.
Published: (2014-05-01) -
ANALISIS PEMBELAJARAN BERBASIS WHATSAPP GRUP TERHADAP PRESTASI DAN KESULITAN BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
by: Nuryanti Nuryanti, et al.
Published: (2021-02-01) -
Pelaksanaan Diagnostik Kesulitan Belajar Peserta Didik oleh Guru SD di Kota Salatiga
by: Tritjahjo Danny Soesilo, et al.
Published: (2024-01-01)