STEM Eğitimi Almış Fen Bilimleri Öğretmenlerinin STEM Temelli Ders Etkinlikleri Hakkındaki Görüşleri

STEM Eğitimi Almış Fen Bilimleri Öğretmenlerinin STEM Temelli Ders Etkinlikleri Hakkındaki Görüşleri

Show other versions (2)

Öz. Bu çalışmanın amacı fen bilimleri öğretmenlerinin STEM ve STEM temelli ders etkinliklerine yönelik görüşlerini ortaya çıkarmaktır. Çalışma nitel araştırma yöntemlerinden fenomenoloji deseni ile gerçekleştirilmiştir. Çalışmaya Kayseri ilinde bulunan üç farklı ortaokulda görev yapan beş fen biliml...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Seyide Eroğlu, Oktay Bektaş
Format: Article
Language:English
Published: Anı Publishing 2016-11-01
Series:Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Subjects:
stem temelli ders etkinlikleri
nitel araştırma
fenomenoloji
Online Access:http://enadonline.com/tr/arsiv/volume-4-issue-3/stem-egitimi-almis-fen-bilimleri-ogretmenlerinin-stem-temelli-ders-etkinlikleri-hakkindaki-gorusler/stem-egitimi-almis-fen-bilimleri-ogretmenlerinin-stem-temelli-ders-etkinlikleri-hakkindaki-gorusler

Similar Items

Similar Items